上午,在坚果夏令营当志愿者老师。今天是第三次诵读《千字文》。一开始小朋友们就有点抵触情绪。纯文字的诵读他们之前接触少,感觉枯燥。我赶紧换一种方式。让他们爱上诵读,要与他们先链接。 好,做游戏进入。二十四节气歌,小朋友们围成一圈。 一个季节的六个节气对应六个小朋友。 年纪最大的姐姐,她抽出其中一个节气,报出名字时 ,小朋友就站起来。经过游戏环节后,大家一起手拉手诵读千字文。居然把第一节给背诵出来啦。
上午,在坚果夏令营当志愿者老师。今天是第三次诵读《千字文》。一开始小朋友们就有点抵触情绪。纯文字的诵读他们之前接触少,感觉枯燥。我赶紧换一种方式。让他们爱上诵读,要与他们先链接。 好,做游戏进入。二十四节气歌,小朋友们围成一圈。 一个季节的六个节气对应六个小朋友。 年纪最大的姐姐,她抽出其中一个节气,报出名字时 ,小朋友就站起来。经过游戏环节后,大家一起手拉手诵读千字文。居然把第一节给背诵出来啦。
本文标题:7月23日
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