当你注意到花园里的树木，芳草、鲜花，或是大海里的鱼，你就可以体会到自由的生命是怎么一回事。假设我们所认为的自由是不遵循自然规律的自由，按照逻辑我就会说：“这些可怜的植物被根所牵绊着，把他们拔出来给它们自由吧”。或者“鱼成天只能在水里呆着多可怜啊，把鱼从水里捞出来给他们自由吧”。其实在许多方面我们对儿童施以的自由也与此类似。给予儿童的自由并不是说儿童从家长和教师那里获得解放，也不是从自然规律和社会形态中获得自由，而是与服务社会协调的自我发展和自我认识的最终自由。
第一次见到徐林颢是在金城维也纳的小托班，他一回头，我看到一双炯炯有神的大眼睛，亮亮的，像是能看透我的心。
“你是谁？”他问我。也许是看见我在看他吧。
“我是小鱼，你好啊，以后我们一起玩吧”我笑着回答。
“小鱼老师，你以后也在这里上班吗？”他一本正经的问我，我却有点不好意思了。
“对啊，我会在这里帮忙几天，如果你需要帮助可以找小鱼哦”。
我听了，我就忘记了
我看了，我就记得了
我做了，我就理解了
孩子和成人一样，没有工作，心中不安。
日常生活是所有能力的基础，日常生活是对专注力和独立性的培养，在做日常生活的工作时会培养孩子的专注力，透过孩子的身体肌肉的使用，促使精神进入专注的状态，手眼也会协调，进而产生能力，只有日常工作能达到身体，心智，精神的融合。
徐林颢在做语言卡片的工作，他总是对未知的东西特别感兴趣
你的成长之旅――徐林颢
他在吊猴子 ，这是锻炼手眼协调精致化的工作，他总是细心的将红猴子和黄猴子分类排列好之后再一一吊起来。
你的成长之旅――徐林颢
他很喜欢做味觉瓶的工作，用舌头去尝试酸甜苦辣，一遍一遍不厌其烦。
当眼睛被眼罩蒙起来，只能靠双手来
你的成长之旅――徐林颢
感知事物的细节，触觉盒的工作锻炼孩子的触觉，让孩子更敏锐。
你的成长之旅――徐林颢
投入工作的他总是那么专注
照顾环境是蒙氏工作的重要部分，取水―沾肥皂―打泡沫―刷桌子―擦干―倒脏水―摆好桌椅，一系列工作完成之后看着干干净净的桌子，成就感爆棚。
你的成长之旅――徐林颢
他在做缝纽扣的工作
你的成长之旅――徐林颢
他在做钉钉子的工作
你的成长之旅――徐林颢
他在做互倒水的工作
你的成长之旅――徐林颢
在蒙氏教室里，孩子可以自己准备加餐，瞧，切香蕉，小菜一碟
你的成长之旅――徐林颢
涂抹果酱so easy
你的成长之旅――徐林颢
益智仙人掌
你的成长之旅――徐林颢
下雪了，下雪了，我要去打雪仗，满院子的积雪也成了他的娱乐场
你的成长之旅――徐林颢
小伙伴们一起玩是最开心的事情
你的成长之旅――徐林颢
攀岩，瞧我的，哈哈
你的成长之旅――徐林颢
新年到，祝福到，在新的一年里，祝愿你天天开心，快乐成长。
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