你若盛开，蝴蝶自来

你若盛开，蝴蝶自来

初夏的蝉鸣迎来了我们的山里红第八课——你若盛开，蝴蝶自来！

校园里的花

今天的课程由笑笑老师和晓野老师在室外给我们直播，孩子们看着大东北的梅花，甚是羡慕！

课前准备

上节课的预告后，我一直在纠结怎么办？要不路边采一点还是去花店买？

花店买的花不新鲜，总觉得不符合摸山里红美术的主旨！于是想着要不路边采一些来，这周来上班的路上都在研究，竟然没有找到，昨天下午，艳阳高照，我撑了晴雨伞出去村里逛了一圈，企图能找到一些，今天早上新鲜采回来画画。竟然没有找到，只有一处池塘边有，有点危险，还是不敢。

村民的菜地里有些菜花，这个也不好，会破坏。

“老师，我们学校的花开了呀！不过我们不能采，那样花会哭呢！”孩子们热烈的帮我出主意。

“我就网上找图给你们看，然后我们跟着晓野老师学如何？”

孩子们总是对我那么好，也是那么认真的学着，一边跟着晓野老师，一边看着我找来的图片。

认真学习的孩子们

走出教室的课堂

笑笑老师在给孩子们示范如何去画，并指导孩子们，晓野老师想到很多孩子没有花来参考，告诉我们可以离开教室到外面校园里找到学校的花去画。

哇！我们也可以去啊！学校的花开的可美了！一起去吧！

最快来到操场的孩子们

这几个孩子速度比较快！

站起来的男孩是为了全方位的去观察

这个男孩的动作感动到我了，大部分孩子就是离的近一点，闻一闻、摸一摸。他是站起来去别的角度观察了一番才回到自己刚才的地方动笔开始作画！

观察好了开始动笔了！

认真的模样真帅！

这个男孩其实在我的印象中是什么都不愿意做，也不爱说话，但是我发现他在我的互加课程中，他越来越自信了！我也去他语文数学英语老师那里了解到以前他从来不写作业的，现在成绩也有了很大的进步！

特别是这次期中考试，取得了比较大的进步！为他的努力点赞！为互加课程给他带来的变化而内心欣慰！幸福感满满！自己的选择没有错，真的是帮助了我们的孩子，让他们童年幸福快乐起来了！

自由自在的课堂氛围，却没有人去破坏

想象中的课堂就是大家中规中矩的坐在教室里，老师在说，孩子们在做。山里红美术却可以让孩子们自由自在的在大自然中学习，而孩子们都自觉的在学习！

因为天气太热了，我怕孩子们受不了，请他们观察完了可以回教室去细描。有两个孩子一直玩坚持到完成作品才肯上来教室里！看着她们满头大汗还不肯上来，就说要认真观察画完！我真的很感动！

你若盛开，蝴蝶自来

她们俩在四年级的时候成绩也是中下的，上次月考她们成为班上的优秀者，而左边白色衣服的女生是全校唯一一位语数英全优的孩子！

都说素质教育课程会影响学习，我要告诉你，那是不可能的，只有益处，只会带来更好的良性循环！为遇到这样的教育模式而喝彩！为自己的幸运、孩子们的幸运而开心！

作品展示

作品墙 我们的作品 九宫格 你若盛开，蝴蝶自来 好美 像真的一样 哇，厉害 棒棒哒 满头大汗的红色衣服女孩的作品

很棒的孩子们，很棒的作品，很棒的一次特别的课堂体验！感谢互加计划平台，感谢有最美笑容的晓野老师，感恩遇见！最美的遇见！