如果问你作为一名中华儿女什么科目最需要补？
你会怎么回答？
你也许会说：英语。这个老大难啊，外国人的语言最难学，必须补补，看看上市的新东方就知道多么应该了。
你也许会说：数理化啊，这个东西太抽象，太难以理解。
以前有句老说：学好数理化走遍天下都不怕！
也有人讲，我们现在搞素质教育，音体美最需要补啊！
我的的观点也许你会大跌眼镜！
对，我觉得中国人最需要补的是语文！语文！语文！
你也许会说，而且甚至无比鄙夷的说：
切，
你疯了吧？
我们语文是母语这还用补课？
汉语是我们大多数中国人的母语，这话不假。
但大多数人的语文水平却不高。
而语文的听说读写能力是我们学习其他内容的基础能力。
马克思讲：人是社会性的动物。
这个社会性，就是说需要人与人之间的交往和互动。
语言的沟通是交往的关键。
口头语言是需要把自己想要表达的知识准确的讲出来。
文字语言是需要将自己的思想请准的描写出来。
理解能力，需要把口头语言和文字语言准确的反馈到大脑。
在我们的周围母语环境，我们学习和处理的都是这些语文信息。
图片，声音，文字，视频，都需要语文的听说读写内化吸收。
比如做数学应用题，如果阅读理解能力弱，就会很难都懂题目，题目都不懂，做题也只能猜了。
文科类的政治、历史地理更不用讲了。
其实一切科目都需要语文的听说读写来内化吸收！
语文能力的提升不是飞机上生孩子---天生的。
需要从娃娃抓起，最开始的就是多跟孩子交流，让孩子多与我们互动。
有研究表明有的孩子上了小学出现吃力情况，根本原因就是孩子交流少了，一方面孩子听我们说话即输入的少，第二方面是因为孩子没有反馈输出的也少。孩子自己玩手机或看电视对孩子语言表达能力影响很大。我们都讲，语言发展关键期：一般用于外语教学，其实母语也是这样。狼孩的例子以充分说明了这一点。
所以我们在孩子小的时候，多跟其讲话，2-4岁现在比较好的方法，就是给其读绘本。，
大一点的孩子多跟其一起阅读，并让其交流心得。
初中的孩子养成阅读和写日记的方法。
家长孩子一起共读会更好，
家长在玩手机让孩子补语文，他能提高效率吗？
成人最好的方式也许就是写作了。
用输出倒逼输入！
不断迭代！
我是椒雪酱，我也正在通过日更补语文！
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