网上执裁

        今天在办公室呆了一整天，“网上执裁”N0C大赛选拔赛，虽然很累，但在执裁过程中又学到很多新的东西，感觉累并快乐着。

        上周曾老师给我打电话，就是为线上评审机器人比赛，自2019年开始参与机器人活动评审，磨练数次后已经较为熟悉，但纯线上执裁还是第一次。因而连续三天的线上培训我都积极参与，火星移民任务和之前的能力风暴等系列都有类似之处，主要是任务细节，每一步操作都有相应的要求与分值。只是线下执裁能看得更精准，不容易去现问题，但线上评审有些突发的因素，网络速度，跟拍的设备与拍摄人的技巧也会对评判带来影响，裁判现场处理问题也有更多不确定因素，因而学习和交流是必须前置。

        低段的孩子们接触时间不长，相对生疏，几乎没有满分的；高段相应要強，能够速迅完成自我介绍并有目地的开展任务分解；初中和高中就更为突出，但满分依然很少。既有零件搭建，还要编写程序，还要有“进攻”策略，在日常训练中非常枯燥无味，个别学生表现非常优秀，团队合作也十分重要，配合熟悉的同学能“抢”出好多时间完成难点问题。

        多动手实践才是“王道”，今年假期把几个功能室建好后，也要组织一些爱好的同学集训，培养操作与编程能力，促进学生全面发展。