思维导图下的作文（二）

昨天分享了孙易新利用思维导图写作文，说了谋篇布局，今天分享一下如何利用思维导图来学习优秀文章并仿写。

根据文章，要做出一张可用以仿作的文章架构思维导图并不难，要诀在于绘出文章的起、承、转、合及找出彼此呼应关系的思维导图后，跳脱出原作者文字层面的思考，去找寻其隐藏于文章背后的几个信息：

作者写作此段所欲达到的目的为何？

此段所运用的写作技法为何？

此段是否有好用的挂钩？

各段彼此的关系为何？

在分析时，试着自问：这一段在全文中的作用及目的是什么？是破题？是表达主旨？是承接上一段论点进行阐述？还是要呼应总结全文？

各段所使用的写作手法又是什么？是修辞？是举例？还是纯粹白描？

如果用的是修辞，它用了哪些修辞？如果是例子，作者举例的方式有没有什么特殊技巧？如果是白描，作者又是怎么将情境描写得如在眼前？

文章好在哪里？能够学习的地方又在哪里呢？在这其中有没有什么可以触动联想的挂钩加以运用？

根据以上问题，我们可以绘制思维导图，首先是文章的干支起承转合，再分别以作用和技法垂直分析。如图:

思维导图下的作文（二）