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所有人都有开心起来的办法

所有人都有开心起来的办法

作者: 珍珍老师zz | 来源:发表于2018-11-08 21:45 被阅读75次

    所有人都有开心起来的办法

                  慈琪

    比目鱼哭泣的时候

    用一只鱼鳍捂住两只眼睛

    别的鱼都做不到

    猴子难过的时候

    用尾巴勾住树枝

    倒挂着眼泪就流不出来了

    鸵鸟伤心的时候

    用脑袋埋进沙里

    让沙子吸走所有的不快乐

    你不快乐的时候

    捂住眼睛吗?倒立吗?躲进被窝里吗?

    我知道

    你总有开心起来的办法

    每天早上醒来的第一件事就是和孩子们一起读“彩虹花”里的诗,读诗打卡过后,我们到教室打开cctalk网络直播课进入“彩虹花和阅课”。听着熟悉的声音,看到全国各地的老师和孩子们在网络教室里一起开心的读诗,我们也很开心。虽然我们的多媒体现在不能链接“甜甜圈”,但是我们也一样读得很开心。

    我首先提问孩子们,当你们难过的时候,你们会用什么样的办法让自己开心起来呢?妍说:“我大吃一顿就开心了”。辟立说:“我是看笑话书就开心起来了”。班长说:“我过一会儿自然就开心了”,更有趣的是欢欢,他的方法很独特,他说:“我自己挠自己的腋下,自然就笑了”,这些可爱的家伙还反过来问我:“老师,那你不快乐的时候怎样让自己快乐呢”?是的,我也有让自己快乐的方法,我的方法很简单。我一直想让自己成长起来,我想找到更好的教学方法,在这个过程中,我的确有的时候很不开心,为了让自己开心又能成长,我就是先让自己变得勇敢起来。上次听了来自张家港市乐余中心小学的徐杰专家的讲座——《解读文本的密码》,让我很受启发。我一直重视阅读教学,我觉得语文课堂就应该引导孩子走进文本,读懂文本,能找到解读文本的密码,这岂不是更好,所以徐专家的讲座主题就深深吸引着我。听完讲座,更是对她敬佩有加,我于是很期待能得到她的指导,昨天终于有机会听了她的一节精彩的一年级语文教学课。听她说课过后,我便鼓足勇气邀请她去四年级给我指导,当徐专家开心地点头答应的时候,我就找到了开心的办法了。

    虽然很开心,但总要准备一下吧?我本来打算请她帮忙设计一堂课,可是我昨天真的很忙,中午改作业,下午上课。下午放学过后,我就匆匆准备课件,本来我该上第五单元的最后一课《秦兵马俑》。这是一篇自读课文,我自己对这段历史故事不熟悉,没有时间去研究,所以索性就换一篇课文,往后翻就是第六单元的第一课《古诗两首》。想想我和孩子们每天必做的事情就是读诗,我们每天读的是现代诗、童诗,我们还要改编诗和做诗配画,那我们一起挑战一首古诗吧!于是,我便选了第一首古诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,我和孩子们一起读过“榜样的力量之《李白》”,所以大家对李白也并不陌生,其实对于李白写这首诗的情景和故事我们也读过,只是大家可能都忘了。

    今天早上,我和往常一样,早早来到教室,打开cctalk网络直播课,和全国各地的孩子们一起读诗《所有人都有开心起来的办法》。早读课下了过后,学校几位积极的老师来到我们班教室,我期待徐老师能来,于是还发了微信给她。没曾想,爱心满满的徐老师去一年级教室给孩子们发奖品去了。看到徐老师和另外一位徐老师来到我们教室的时候,我非常开心,没想到孩子们好聪明呀,还主动和两位美女老师打招呼:“老师们好”!看来,让孩子们开心的办法就是邀请专家老师们来我们班上听课,让他们也觉得很神气。

    上课前,我们和往常一样,做孩子们喜欢的“胡说八道”的课前三分钟游戏。然后,我和孩子们一起吟唱我们上学期唱过的《苔》和这学期唱过的顾城的《一代人》,今天的课堂就在我们的音乐声中开始了。我感觉自己并不紧张,可是有字词理解的时候,我发现自己没有按我备课的方向发展,自己直接把答案在多媒体上点击出来了,我只能将错就错。不过,我开始心慌,也开始心灰意冷了,所以后来感觉自己脑子蒙了。我在心里告诉自己:“这就是一节常态课,我的目的不是表演,是听专家指导”。对自己说完了,我便又开始正常了,好在老师们没有看出我的这些小心思。

    我还没有来得及引导孩子们“道诗意、悟诗情”的时候,我听到了那可恶的下课铃声响了起来。只好把故事吟诵感受一番,简单回顾了“平长仄短、入声字、一三五不管,二四六分明”就开始和孩子们简单标出平仄,配上手势一起吟诵了这首古诗。非常感谢孩子们的配合,更感谢专家和老师们的聆听和指导。

    下午四点钟是我们的教研活动时间,今天下午的教研活动就是我最期待的评课环节,因为每次听评课就是一次很好的学习机会。当我第二节课下了准备飞奔到办公室的时候,被一个孩子给叫住了,我只好在那里草率指导了一会儿就赶往办公室。杨主任已经组织好老师们在等我了,徐专家也坐在那里等了,我顿时有点不好意思。

    杨主任主持完了,就是我说课的环节,我没有准备说课稿,就简单说了一下自己的设计意图和自己的不足。然后从丹妮老师开始,老师们分别给了我一些鼓励和提出好的建议,我都一一记录了下来,更记在心里了。最后是徐专家给我点评,令我没有想到的是,本来我该准备说课稿我却没有准备,但是认真的徐专家却做了很规范的评课稿,而且还都打印出来了。那个时候,感觉自己很惭愧,徐专家给我的点评很到位,其实她给的更多的是对我和孩子们的认可,说真的,我真的很开心。我把她说的那些建议都当成“经典”,也已经认真记录了下来,作为永远的感恩。

    这就是我让自己快乐的方法,每个人都有自己快乐的方法,你们是如何让自己开心起来的呢?你们还知道哪些方法让自己开心起来呢?试试看吧!

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