最好的修炼

      今天是陪学生们“晨读经典”第四十六天，先是齐读了《信》，然后挑选各班的十号同学前来背诵。由于要外出听课，所以拜托赵薇薇主任帮忙提问，效果还不错，说明他们下去用功了，为他们点赞！虽然今天明知道特别忙，但依然还是失眠了。“一屋不扫何以扫天下”，工作中总会因为个别的学生难以转化而产生挫败感和失落感。

        “有教无类”都懂，但毕竟还是不够专业的，每个孩子都是父母手心里的宝，作为老师都想把他们教育好。只是总是事与愿违，总有一些人一些事情是我们绞尽脑汁也不能尽善尽美的。近几年好像每年都要遇到几个，不得不说这是人生的遗憾！说明自己的能力还是不够，修炼还是不到家。今天外出听课更有感触，如果不能够把自己的善心传达，不能让学生感受到，那就是我的失败！

      明天就是家长会了，一个班30名学生是进步的，我面对家长感觉很骄傲，可那21名同学呢？我的心里是愧疚的！我在学校的日子里，近期班级都是被表扬的，可就在我听课课间，群里发出了学生在教室后面玩用纸折叠的面包。这些游戏我们小时候也玩过，只是他们围了好多个人，而且是在教室，影响的是其他学生啊！

        对于他们的游戏我从来都是宽容的，只是让我生气的是他们把书撕了，把“学习资料”撕了，这就不是我应该宽容的！所以今晚让他们“坦白从宽，抗拒从严”，他们现在都了解了我的原则，只要“知错能改”，只要承认错误，我都会给他们机会。所以一个个都交了上来，学生们这点做得还是特别好的，值得点赞，所以没有惩罚主动上交的同学。

        今晚的“”梦想课堂”是第三十三期，因为家长会事宜，班主任都去开会了，谁知当我开会结束来到教室，他们已经开始了。开起来我的批评还是有效果的，说起来也很奇怪，我在学校，就算是在办公室待着， 他们也会收敛很多，更别说我站在窗户边或者门口了。用学生的话来说就是“气场太强大”，只是自己没感觉而已。只是我也有点担忧了，我的管理纪念是“自律”，教是为了不教，管是为了不用管，看来我的教育还是不到位啊！继续努力修炼吧！

      今天学习的文章是《每个岗位皆出圣贤》，所谓圣贤，其本质在于一个人心灵的层次，和外在的地位、权贵、金钱、名利等没有多少关系。当一个人的心灵干干净净，把心上的污点去掉，不自私自利，不蝇营狗苟，心里没有偏见、狭隘、嫉妒、虚荣、攀比等弱点，无论做什么工作，都能本本分分、踏踏实实。力所能及地做好工作，利益社会，成全别人，这就是圣贤境界。

       

      所以，很多人抱怨社会如何如何，嫌弃自己的平凡，实际上这个社会最多的是平凡人，大家都是在平凡的岗位上给社会做事、为人民服务！只要能够兢兢业业、本本分分，在平凡的岗位上，诸如工人、农民、厨师、清洁工、邮递员、教师、医生等，无数的平凡人，在以自己的工作和生活引导和影响着社会，这就是我们身边的“圣贤”精神。

        首先，下下人，有上上智。一个人的境界和智慧，与身份和岗位没有直接关系，永远不可轻视任何一个人。看起来很平凡的人，境界和智慧可能足可以让我们肃然起敬。其次，金子不仅有大小，还有纯度。平常的老百姓，很平凡，养儿育女，孝敬老人，接济邻里，与人为善，心胸坦荡，面对不公平，天高云淡。这种人就是金子的重量不大，即个人的能力不很大，但是纯度很高，人生的境界和德行很高。决定金子是否是精金的关键在于金子的纯度；决定一个人是否是圣贤的关键是一个人的境界和德行。

        最后，每个岗位皆可出圣贤。通过王阳明的分析，我们要懂得世界上没有什么平凡与不平凡。任何一个岗位，都是修炼自己的好机会。任何一个岗位，只要做到极致，都是 社会的典范。关键是自己是否真正想修炼自己。们要懂得，任何一个平台、任何一个平凡的岗位，都给我们提供了提升自己、净化自己的好机会，无论多平凡的工作，只要我们兢兢业业，做好本职，在这基础上力所能及地帮助别人，就是最好的修炼。