行有不得，反求诸己。
今天晚上辅导课老师把假期的课程安排发过来，过了一会儿打电话过来了，询问娃考试的情况，鼓励她抓住最后的冲刺机会，可以有很大的进步。但娃不以为然，觉得老师又是在给她灌鸡汤。
我气不过，给先生打了视频，和他讲补课的事情。一直以来，我觉得娃缺少的是对自我的要求，上课不专心听，却依赖补课来提升成绩，是浪费钱，浪费精力。把学校的课好好上，作业认真对待，不懂的就问老师，根本就不需要补课。
而先生的想法是作父母的能尽可能地满足孩子的要求，她想要补课，那就去补，总比不想学习的孩子要好。
于是开始了高昂的补课时光。但是学习成绩却没有期望中的有所提升。
现在碰到疫情，在家上网课，娃嘴里说着要考园三，但实际却一直想着玩，聊QQ，刷视频，控制不住自己。这一周的限时作业成绩一门接一门的出来，我问她：『你满意吗？』她似乎有些不满意，但依然去玩了。
视频的时候，先生和娃说，当初是你要补课的，所以爸爸妈妈同意你去补课。（我立即来了一句，打住，我一直都是不同意的。）先生愣了一下，继续说，那么现在到底是要不要补课了？
娃不回答，后来就挂断了。
反省一：在到底要不要补课这个问题上，我一直在证明自己是对的，但事实已经补了，争辩这个没有任何意义，还给孩子造成父母意见不统一的印象。
反省二：娃不愿意说不补课，说明她心里是想要好的，但就是自我约束能力不足，不能否定她，而是要多给她正面的鼓励和肯定。
加油吧！
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