我刚接班时,他的爸爸在家长群里意见很大,后来我主动加了他,关心和细致的询问下,他才说出了事实,因为他们是离异家庭,他觉得老师之前知道他家的情况,这下又得解释一下,麻烦。后来,我关心孩子的作业,那一份字迹潦草的手抄试卷,令我难忘,经过我的关切友好的询问,他爸爸对我放心了再也不质疑新老师了。
开学有一次,小郭突然肚子疼,他很肯定地说是胃疼,我赶紧给他爸爸打电话,这才知道原来他是周托,每周五才回家,晚上睡在午托班里,现在想想,他该是多么的孤单啊,今天他对我说:“老师,别开电扇了,我肚子又该疼了。”果然,他肚子又疼了起来,趴在桌子上一动不动,上课间隙,我轻轻走过去,蹲下问他:“你最想要的礼物是什么?”他想了一会,吐出两个字:“妈妈。”他的眼圈有点红了,我摸着他的脑袋说:“你好好学习,将来有了出息,妈妈就来找你了。”他说从没记得妈妈的样子,我又问他:“每天不能洗洗澡吗?”“有时候能洗,有时候不能洗澡。”然而他又是那么懂事,虽然衣服很脏,脖子和手臂都是黑云,但是我却一点也不嫌他,因为,他懂得帮老师分担,有时他在门口帮我收体温检测单,有时他去卫生区看管打扫卫生,有时,他来报告“他们光玩,不扫地。”
他没有铅笔和橡皮,我把一个文具袋送给他,又送了几支铅笔和几块橡皮,他是我特殊关照对象,我说过我是他的老师妈妈,并且要他有了困难来找我。现在一想,我觉得我觉得我自己做的太少太少,我可以多给他几个本子,给他带一件干净的衣裳,或者一个小小的礼物。而有时候我忘记了,扮演了老师的角色,而忘记了“妈妈”的代理身份。
之前他的爸爸来接过他一次,那也是因为胃疼,他爸爸很客气,特意打电话来表示感谢。
面对特殊家庭的孩子,我总是想去补偿和呵护,也许,老师就是他们最温暖的期待了。我一定要和他成为关系很好的朋友,让他内心得到一份温暖前行的力量。
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