高中二年级孩子的身心发展特点如下:
1.生理特点:孩子性意识已经觉醒,接近性成熟,本能地想要接近、了解异性,容易出现早恋现象。
2.心理特点:孩子人生观、价值观开始建立,自我意识进一步增强,他们清楚什么样的行为“可做”、什么样的行为“不可做”,心理逐渐趋向成熟。
3.行为特点:孩子这阶段容易出现大错不犯、小错不断的现象。抽烟、喝酒、逃学、打架等违反校规校纪的行为最容易发生在这个阶段。
高二阶段孩子往往反抗权威,以显示自己已经“成熟”、“独立”。
高中二年级孩子的身心发展特点如下:
1.生理特点:孩子性意识已经觉醒,接近性成熟,本能地想要接近、了解异性,容易出现早恋现象。
2.心理特点:孩子人生观、价值观开始建立,自我意识进一步增强,他们清楚什么样的行为“可做”、什么样的行为“不可做”,心理逐渐趋向成熟。
3.行为特点:孩子这阶段容易出现大错不犯、小错不断的现象。抽烟、喝酒、逃学、打架等违反校规校纪的行为最容易发生在这个阶段。
高二阶段孩子往往反抗权威,以显示自己已经“成熟”、“独立”。
本文标题:高中二年级孩子的身心特点有哪些?(中学篇)
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