今天抽查孩子们四天假期复习背诵内容,主要抽查必修三的五首唐诗和必修四的八首宋词。
早读开始,我选了必修四课本中的八首宋词,让同学们先背了一阵儿,然后抽查背诵辛弃疾的《水龙吟.登建康赏心亭》,没有背会的同学罚抄这五首唐诗和八首宋词。
课下,有一个同学来找我,说早读时候让背诵八首宋词,为何又要罚抄唐诗?我说两个班同学一百三十多人,早读时间有限,只能选一册书一首诗词来查看大家的背诵情况,现在抽查结果出来了,只能以此为标准看背诵情况。再说了,今早给我当面背了,不一定意味着高考的时候还能背会,所以这个惩罚看似有点重,其实目的在于督促大家每天都要坚持背诵。罚抄一遍,也可以帮助大家巩固记忆的字形。
这位同学大约被我的说辞打动了,笑着离开了,显然愿意接受惩罚了。
其实背诵内容需要同学们依据一定记忆规律,,不断温习识记。临阵快背能完成任务,但未必高考的时候也能背下来。背诵的同时还需要同学们需要理解诗意,记清楚字形。
貌似五分的默写题,对于我校学生还是很有难度,主要原因是懒惰,不屑于坚持巩固背诵。
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