我的男孩儿们

      在我认为，教育惩罚不是一种手段，而是，刻进骨子里的教育，带来的醒悟。亲爱的男孩儿们，今夜，我们没有晚读，只有一次关于无法自我约束的惩罚。

      铃声未响起，我黑着脸站在讲台上，教室里，不敢高声语，恐惊王老师。为避免女孩儿们因为怒火而灼伤，我把你们叫到操场。

      在朦胧月光无法触及的操场，尚且还有灯光映出你们的脸庞，而我，与你们面对面，不能看见彼此的泪光，但能看见脸上的忧伤。承认，内心一团怒火的时候，想要破口大骂，想要严厉惩罚，可是，打只会让一个叛逆期的孩子更加叛逆，骂只会让知道叛逆期的孩子滋生自卑和放纵。

      看着你们一排一排，长短不一的队伍在冬夜里，像小白杨一样站立着，没有往日的懒散，没有嘻笑打闹，好像在等待，忐忑不安的等待，因为你们不知道这是一场爱的洗礼，还是一次苦累的折磨。看着黑夜里你们这一支与我有关的队伍，我的怒火败下阵来，踏上操场这一刻，我就已经败给你们了，因为，用体罚去折磨自己在乎的孩子，不是我所愿；因为，强加怒火到孩子身上，不该是我所为；因为，给孩子带来身心的痛苦，不可能是我的风格。

      自从与你们相遇，身心便放在你们身上，你们是我教育的星子，是我爱的孩子，我爱着你们每一个，理解着你们每一个，相信着你们每一个，允许你们有犯错的的空间，给你们如父如母的爱，许你们个性发展的自由……一切的一切，你们记在心里，却无法控制住自己，任由自己去犯错，而后请求原谅，亲爱的，今日我为你买单，明日谁为你买单？人生只有一次，而这一次，它只能属于你自己。已不记得多少次进行爱的教育，成长的指引，但我相信，教育要由量变到质变，而这个量，注定是日积月累而达到的。已不记得今夜为你们说了什么，但你们莹莹的泪光，微微的啜泣声告诉我，你们在进行一场内心的比拼。

      晚读结束，收住话语，收起眼泪，让你们自行解散，而我一个人走到足球场，靠在球门的铁杆上，想着，该如何促进你们成长。也许是背影太凄凉，有女孩儿跑过来，给我热水暖手，让我靠在她瘦小的肩膀上，而她纤细的手，轻抚着我的长发。那一刻，泪又流出来了。我不禁感慨，教育本身不是居高临下的，教育应该是与学生一起站在平野，以华山论剑的方式去成长，同时，教师应该平等无私地去分享自身所学，促成学生持久的进步。

      感慨间，听到奔跑的声音，抬头，我的班长快速闪过，而后是课代表、淘气包……我的男孩儿们，正在用他们的方式惩罚自己，以表对老师的歉意。铃声响起，所有泪水收住了，我的男孩儿包围了我，那一刻甚是温暖。