今年3月,发生了两件大事,事关生死。一是俄乌战争,二是东航坠机。这两件大事,无不提醒我们要珍惜生命,过好当下。
生命宝贵,我们只有真实去触碰才会刻骨铭心。
今年,我带的是高三艺术班,班级学生术科成绩排在年级前例,都过了省本科线。接下来就是看文化科成绩了。基于这样的背景,我不知该不该种向日葵。对于种向日葵,我是很认同的,可以培养学生的能力,也是播下一种希望。现在的问题是学生想不想种,会不会觉得浪费时间。我个人比较腼腆,不好意思说,就准备来个先做再说,于是买了种子,花盆,泥土。当这些东西还在运输的途中的时候,班长来跟我说,还要不要种点什么?我内心窃喜,不用我说,班长能提出来就最好,可以让她说。我告诉她,已经买好了向日葵。
我知道班长是可以理解我的做法,因为她之前就在我班,有个这样的经历。但是其他同学呢?答案是未知的。周一晚上,我把泥土拿来了,叫学生拿到班上分好。
上课铃响后,我去到班上,看到几个学生围着讲台,不知在干嘛。我进去看到他们在分泥土。看来,学生还是喜欢种点什么的。我就把自己的想法告诉学生了。主要寓意是高考花开,收获成果。
今天上课,一个学生说把向日葵种子剥开了放泥土里,问我会不会发芽。
这些问题是高考试题没有的,却是生活要面对的。这提醒了我,教会学生生存比考高分意义更大。
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