在这个世界，以不同肉体身体存在的大约只有5%的人有愿望积累知识，了解过去。这5%的人进行文化传承，而其他的95%的人只是在活着，体验着他们自己的生活，历史永远都是遗忘，重新来。每一个时代都向往精致，但从来没有过。在十三邀的几个采访中，蔡澜、俞飞鸿、李诞，马东在与此之间的谈话中提到人生毫无意义，那为何不享受这无意义的人生，给它增加点佐料，我们没办法改变这个世界，最终都消失在时空中，一场空无，在此中间以你的方式去感受人世间的欢乐，带给别人喜悦，莫不为人生最有意义的事情。对于其他的事情，又何必那么较真？
今天去三姨家吃家常饭，一天时间都在陪伴二宝，其实陪伴孩子在某种层面上，对我而言是无意义的，但是教育学说，如果缺席孩子的成长期，在以后的生命中，也将留下巨大情感上的遗憾。前天去见一位大学时的老友，没想到那晚他带我见了他女朋友，我们也就简单聊了下曾经熟悉的人，而那些人现在都离我们如此遥远，说我直觉告诉我两年内不会再有什么交集，其实见面吃饭聊天对我而言，其实是没有价值的，只是一份情感的联系，而情感这种东西，朋友家人相互间的陪伴，很难会说有意义。
我曾一度厌恶没有意义的东西，讨厌一切的重来，所有的事情都希望可以一遍完成，要是在此中间在顺便完成另外一件事情，我喜欢这种高效的方式，所以经常会不开心，甚至会觉得愧疚，觉得自己不应该浪费生命，甚至会因此自责，当今天其实把心态放平到没有意义这个基准线上，那其实才发现建立在无意义的人生上，我的生命没有太多的负重，反而能轻装上阵。
高中三年陷入学习恐慌中，大学期间又陷入学历自卑症中。我不知道自己在哪，也不知道自己要去哪，那我们活着到底是为了什么。我抵触学习，害怕考试。我不愿再次体验高中那种不被关注的那种孤单，所以不停参加社团活动，全国各地旅游，享受美食等等，日更朋友圈等待点赞评论。大三后半年，同级的伙伴都开始陆陆续续离开学校，我参加完赴美带薪归来后，一切的狂欢都随之实习工作而消散。而那时候，我才真正明白这句话，“孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。”
大四上学期，接了中专教师的工作，一直自称学生的自己，带着一群比自己还小的伙伴开启了学习之路。我以新的视角去看这些孩子，家长老师眼中的叛逆，他们自己眼中的那份成熟，我们都是如此真实，寻找那份灵魂的归宿。从那时开始，我没有了太多的社交活动，跟随一位老师线上听早课晚课，这中间辞下了学校的工作来到了事务所，到现在也断断续续一年时间。跟随老师的视角，老师说科学家最终发现最小的粒子是或隐或现的，难道这世界如佛教般说的都是场空吗？一切只是一场游戏，一场幻相，最终是为了回归原本的自己，也就是爱的本身。我也想过，无意义难道我们就躺在家里什么都不做吗？我们如实的在现实三维世界存在着。可是现实生活也更加真实，我们的初心，我们在每一个当下做好自己，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
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