为孩子第二次记录读书情况，时间为2020年寒假开始，中间是漫长的新冠🦠疫情发展最快也是最猛烈的时候，再到十月份，一共读书37本。截止12.31日，共读43本，除了三本桂宝漫画，算40本。
读书的时间大多集中在中午和晚上，写完作业以后，或是两类科目作业的中间，用来放松大脑，或是换个书本“吃吃”。我们基本没有晨读，早晨的时间紧张，如有空隙，会用来做几分钟的英语打卡，然后吃饭上学。我们也不喜欢大声朗读，读书速度很快，一目五行，感觉不为过。（因为有时晚上一起泡脚，一起看他手里的书，我才看到左边上半部分，他的目光已经移动到右边了），速度有时也慢，比如看桂宝漫画，一页看半天笑半天，也是他最喜欢停留的时刻了。
读书，开始的时候是我有意而为之的引导和影响（刚开始可能是一年级吧，刚好巧合，我休息在家，时间很多，我也需要读书充实自己，有时也偷懒不想看，但是他写作业，我不看手机，就开始一边装一边引导）后来，我俩吃饭，他一本我一本，再后来，断了家里的电视节目，停了网络，我俩似乎也没觉得不适应。不得不说，自己带孩子，坏习惯真的挺少的，尤其他爸爸还经常在外工作，很少在家，这样让我一个人的言传身教，得到了很好的根植吧。
现在五年级，读书已经成为生活的一部分，虽然有时也做不到天天读，但是读书已然成为随手捏来的习惯。而买书也成了我们的乐趣，家里的书越来越多，他也觉得自己特“富有”，我呢，买书成为比以前买漂亮衣服还要激动的一件事。
1.1号读完，一天一点
2.14读完，断断续续读了好久
2.14——2.24
2.25——2.28
2.29——3.5
3.6——3.17
3.18—3.25
3.31——5.6
4.5
2020.5月看完，忘记录了
看完，日期不知道
有空就看，n久了
7.3
7.2
7.4一天看完
7.14-7.15
7.21 大概断断续续看了二周
放暑假前看完的，时间不记得
7.22，偶尔翻，大约一周吧
7.22，7.23 两天看两本
7.10--7.25之间，两本
暑假每天读一点，8.16完成
8.21一天五本
8.22读完
10.19日读完
11.16
11.6
12.6
11.25
12.24 早看了，记录
2020.12.31
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