面对儿子不满的神情和各种各样挑事的行为，我平静的问道：“你有什么事可以直接说。”
“我说了你也不答应。”儿子气呼呼的回应道。
“你说就行，我绝对答应。”我早就猜到了儿子要说什么！
“我不想去辅导班。”
“好啊，不想去就不去！”面对正在气头上，心里满腹委屈的的儿子，我回应道。
“可是你们都让我去。”
“我们想不想让你去上辅导班，那是我们的事情，你想不想去那是你的事情，因为这个事情需要你去做，需要你参与，最终决定权在你。”我平静的回应道。“下午你爸爸下班回来，你可以跟他说。”（缓冲之计）
儿子一边气呼呼的，还是一边拿起书包往楼下走。
在楼下等待小伙伴儿的时候，看着儿子气还是未消。我走过去说道：“你敢于把自己的想法说出来，值得表扬！”同时对他竖了个大拇指！“没关系，你不想去可以跟你爸爸说，等下午你爸爸回来跟他说就行。”
儿子紧跟着说道：“你不要跟我爸说，要不他下午去接我们时，也不管车上有谁面对谁，呱啦呱啦全给我抖出来。”（不想去上辅导班，又不想让同行的小伙伴知道，是不是有点矛盾）
“好，我不说，你自己跟他说。”
听到儿子的回话，看到儿子发红的眼眶，我已经意识到，儿子的情绪已经出来了。
中午老师发过来儿子午餐的照片，儿子脸上满是笑容，我知道儿子的情绪90%已经发泄出来。
下午回家后，儿子再也没有提及早上发生的事情，说过的话。
第2天早上临行前，儿子又带着俏皮的笑说道：“我不想去上辅导班！”
“好啊，不想去就不去！”我回应道。
“那你给我请假吧！”儿子怼到
“自己的事情自己做吧，你自己去请就行！”
儿子一边俏皮的说着，一边往楼下走。
反思：
1-面对青春期的孩子，在他气头上的时候，要顺着他的话说，不要硬顶。
2-无论情况有多僵，无论对方有多么不可理喻。都要努力从中找到一个小优点，说出来，这样可以让紧张的气氛稍微缓和一下。
3-青春期的孩子嘴上说的和心里想的有时并不完全一致。他想彰显一下自己的主导地位，想自己说了算，这时候不要讲道理，可以给他这个权利，可以说一家人一起商量，有个缓冲的时机。
孩子有时候既想自己说了算，又不知道到底该怎么做。
4-让孩子说出心里话，实际上问题已经解决了一大半，这就是有名的霍桑效应。
5-对于不满意的事情，儿子能说出自己心里的想法，这是件好事。比那种无论别人怎么对我，都不敢说不敢表达的孩子要好。
6-无论怎样，大人切记不要发火，不要带情绪，否则问题更难以解决。
最糟的情况就是孩子不去上辅导班，欠一个大人情。
孩子不上辅导班，前途就毁了吗？好像也没有这么严重，大人想通了，事情也好办了。
前行的路上问题重重，暴露出来的问题都不是问题，都是小事，有问题就是好事，生活就是在解决问题的路上度过的。
正写着…………辅导班消息来了！
面对儿子的作业和老师的反馈，唉，先听一曲《谁料皇榜中状元》舒缓一下自己的心情…………继续走在解决问题的路上…………
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