在这个特殊的假期里，咱们用特殊的方式来上课，你们的笨笨老师也开始尝试直播这种新生事物，首先祝大家新年快乐！咱们共同来做一下热身运动，先用汉语唱歌曲“新年好”，再用英文唱一遍。
新的一年，大家都又长大了一岁，思维也更成熟了，希望大家都能快乐、平安、愉快地度过这个假期，在家里尽可能以你们小朋友的方式去爱爸妈，回报爸妈，可以给爸妈捶捶背，揉揉肩，干一些力所能及的事情，老师相信你们都是最棒的！
下面就开始咱们今天的数学直播课，首先老师把下册书和上册书做一个对比分析，本册一共十个单元，比上册多了两个单元，上册的第一单元是两三位数乘一位数，下册是两位数乘两位数；上册第二单元是千克和克，下册是千米和吨，；上册咱们学习了解决问题的策略，下册继续学习解决问题的策略，上册的策略是从条件入手，下册是从问题入手，上册学习了两三位数除以一位数，下册学习的是混合运算；上册学习的是平移、旋转和轴对称，下册学习的是年、月、日；上册学习了分数的初步认识，下册继续学习分数的初步认识，上册学习的是把一个物体平均分，下册学习的把一些物体平均分；上册学习了长方形和正方形的周长，下册将学习长方形和正方形的面积；另外下册多出来了两个单元，一个是小数的初步认识，一个是数据的收集和整理。
这节课我们就一起来学习第一单元第一节“两位数乘整十数”，请看例题：“李叔叔培育出一批新品种菜椒，送给敬老院10盒，每盒12个，送给敬老院多少个？”怎么列式？怎样计算？运用知识的迁移，把新知识变成咱们以前学习过的旧知识，把两位数乘整十数变成两位数乘一位数，如：1.先算9盒有多少个，再加一盒的12个等于120个；2.先算五5盒有多少个，再算两个5盒，一共有多少个；3.先算10个10是100，再算两个10是20，100+20=120；4.先算12×1=12再算12×10=120。选择自己喜欢的方法计算。
要求大家不仅要会计算，而且要会用多种方法计算，并且会说出运用这种计算方法的道理，最后要注意单位和答语。线上同学们和老师互动试一试：24×10= 20×10= 20×30= 效果还不错。
最后布置课下作业，一节直播课在我的紧张、愉快、新奇、忐忑之中落下帷幕。期待着下次直播。加油！自己！
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