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复盘二月

复盘二月

作者: 茈情岢待 | 来源:发表于2024-02-29 00:29 被阅读0次

        记得大概是在上个月底,我驱车赶回老家过年,然后,似乎整个二月份,我都在春节的团聚与祥和的气氛中渡过。

        这一转眼,又到了月末,也恰恰在今天,我和一位去年在我们考研辅导机构学习的小伙伴说,“是不是感觉一切恍如昨日?就像是昨天的你还在我们教室紧张的备考,而今天,实际上已经是一年之后了。”

        二月份的我,做的最多的一件事便是大声朗读英语,即运用AI辅助工具,来帮助我学习和使用英语。

        笑来老师说,“我要带着大家用一年的时间拉练英语。而若是,在这一年的时间中,我们能坚持每天大声朗读至少3个小时的英语,那么经过一年至少1000小时的训练,我们的英语水平就会突飞猛进,我们的英语能力就会超过全国所有的中学英语老师。”

        他的这一番话,不禁让我深感激动。真的不敢想象,也许在一年之后,我所看的书将几乎全都是英文原版书籍,无需中文字幕,我也能听懂电影中人们的对话。更加让我兴奋不已的是,笑来老师说,“这不仅仅是英语的训练,同时也是自学的训练,同时还是注意力的训练。你可以用这种方法去学习,几乎任何一个你想要学习的技能。”

        于是,我就听从笑来老师的指导,每天大声朗读英语至少三个小时。

        其次,占用我最多时间的就是工作了。

        忙忙碌碌的工作,有时会让我深感疲惫,同时还伴有焦虑。反思一番,我想我之所以会出现这种种情况是因为,我特别希望能在工作方面,比去年更上一层楼。就像是,我想要通过不断地写作,提升我的写作能力;我想要通过持续地投资,积攒我的财富;我想要通过长期地英语练习,提升我的英语水平。

        相比去年,我感觉我在备课方面又进一步投入了更多的注意力,虽然去年,自觉已经足够尽心尽力。由于课下准备充分,课上的我当然可以做到更好。此外,关于一些教学方面的疑问,我主动请教了两位老师。他们的答疑解惑让我倍感受用,也让我在教学方面,更清楚的意识到,学生们更想知道什么?我怎么做才能让他们对我所传递的感知更为重视?

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