阅读记录#

阅读目的/碎片出处

• 碎片出处：复盘思维基本模型
• 阅读目的：学习复盘思维，指导总结、复盘行动
• 昨天学习了俞敏洪演讲的成长逻辑和成长原则，今天恰好看到这篇文章也是关于成长思维的思考，学习一下。

读后收获/感受

• 收获一：人的能力永远不是静止的，而是不断成长的。人最重要的思维是Carol Dweck 描述的「成长思维」；

  • 保持成长心态，你会发现，生活中许多压力和焦虑，其实都会变得不值一提：因为它们都可以视为为了一个目的而存在：让自己成为更好的自己。
  • 如何落地践行成长思维呢？一个非常重要的能力，就是复盘。

• 收获二：「复盘」不只是「我做了什么」，而在于「我收获什么」 。

  • 复盘的真正目的，是让自己把过去的每一天、每一次行动、每一个任务，都变成自己的养分，把它们吸收，化为己用。从过去获得力量，来帮助我们更好地面对未来

• 收获三：以PDCA思维来看，做了什么只是P、D的环节，C关注于总结，A关注于改进，以后怎么做。

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• 收获四：如何做到“着眼于未来”

  • 首先，最核心的一点，就是记录。

    • 是在工作的过程中，时刻记录下来「一切对未来可能有用的信息」。

    • 要根据目的不同进行不同的记录，比如我要改善财务状况，那就要关注收和支，对于支出就需要记录；再比如说我要改善个人计划，那就要关注日常时间花销，做哪件事需要多少时间。这些信息是做为判断、思考、决策的数据。

    • 再比如说，一个项目沟通会，制定了项目工作内容和进度，写了会议纪要，发给各人开展工作，这是常规流程。而复盘不仅于此，针对会议中讨论的问题、进展，有什么我没有考虑到而别人提出来的，大家提出的问题和困惑，总结出来的什么模式，我做出的判断、决策是什么，对不对，为什么，等等。从这些过程中记录下自己的思考过程，是对个人思维的复盘。

    • 可以从这几个点开始：

      我采取了什么样的行动？

      我遇到了哪一些问题？

      我产生了什么样的想法？

      我碰到了哪些「可能有用」的信息？

    • 过程会很辛苦，但会很有用。

  • 第二步，反思

    • （1）目标重合度

      • 这件事对我的意义在哪，与我长期目标和短期目标有什么关联，我是否值得花时间在这件事情上。
      • 从而明确是“我要做”还是“要我做”，不要陷于“成为别人心中的样子”

    • （2）优化的空间

      • 会着眼于自己记录下来的行动，思考

        • 哪些环节还可以再提高效率？

        • 哪些行为我做得不够好，存在优化的可能性？

        • 哪些步骤可以整合、省略、调整，更好地满足我的需求？

      • 这就是一个「迭代」的过程。先做，再去完善。

        • 这就是追求更好的过程，也就是质量管理上提出的 持续改进

    • （3）问题和想法

      • 针对工作中产生的碎片想法，把它们收集起来，再汇总到一起

      • 也是很多行动管理上提出的灵感记录

    • （4）方法迁移

      • 在这个项目/任务中，有没有哪些东西，是我可以提炼出来、总结成方法论，迁移到别的地方的？

      • 行成方法、思维、工具，在其他有底层相类似的场景中去应用。

  - 其实学习的成长也是，比如我们学的数学，都是在不同场景下应用的思维和方法的总结

• 第三步：实践：

  • 通过记录和反思，对自己的工作和项目进行复盘之后，一定要记得把这些成果「用起来」。

  • 当你面临新的挑战和难题时，尽可能摆脱路径依赖，不要完全照搬以前的做法，而是想一想：我能否尝试一些「不同」的做法？

• 复盘的方法工具

  • 碎片记录

    • 灵感记录的小册子

    • 手机上的APP，最近使用flomo，轻量化，感觉不错

    • 收集到的碎片想法，可定期使用主题进行归纳，着手去做时就是一个巨大的信息库

  • 实验行动卡片

    • 笔记软件里另起一页，做一张「行动卡片」，来记录我尝试这个做法的行为和反馈。

    • 将这些行动的过程记录下来。如，我做了什么？效果怎么样？优点是什么？缺点是什么？

    • 行动卡片的本质，就是通过复盘，把一个想法转化为项目，并继续重复「监测循环」，让这个想法真正落地生根，帮助自己来优化自己的行为模式，让自己不断地「做到更好」。即 探索性项目的开展方式。

  • 设计流程模版

    • 将做过第二遍的事情建立行动模版

    • 把事情的开展做成一个框架，往里面填内容，这样可以极大地提升效率；比如我的年计划模版、月计划模版、行程等等，再比如我的碎片阅读模版。不用每次开展事情时都要再回忆方法

    • 通过「记录」把一整套流程、步骤明确下来，再通过「反思」把它固化成流程、模板，最后在「实践」时，直接套用模板，再根据实际情况微调或补充即可。

  • KPT 复盘法：问自己三个问题：

    Keep/保持：哪些行为是可以保持的？

    Problem/问题：在过程中遇到了哪些问题？

    Try/尝试：我可以尝试去做些什么？

    • 和 (阅读记录（15）｜复盘的简单理解 - 简书)对比，有很多相近的点~~~~~

    • Try 的部分，就可以跟「行动卡片」结合起来，用行动卡片把「尝试」落实、具体化；

    • Problem 的部分，就可以通过主题汇总和模板，整理成一张核对清单。下一次行动时，对着打钩，可以帮助自己减少思考成本；

    • Keep 的部分，可以考虑归纳出方法论，无论是指导自己的实践还是传授给别人，都非常有用……

采取行动

• 行动一：以终为始，记录下实现目标过程中的思考、行为、操作，作为反思的依据；

• 行动二：建立反思流程，并逐渐完善它；@1.31

• 行动三：继续使用flomo做为碎片记录的工具；

• 行动四：在flomo中做专项的过程记录，因为轻、小；

• 行动五：构思自己的行动卡片流程，结合阅读记录流程，把学习和行动更有效结合@1.27

• 行动六：继续使用事项流程化；

• 行动七：在个人复盘流程中加入P的内容。

改变预期

• 通过上述行动，持续运行3个月后，个人的复盘能力得到大的提升。