2021年9月21日 星期二上海 晴
我在女儿五六岁的时候就买过不少关于教育方面的书，其中有一本是周弘老师的赏识教育。
那时我也只是照葫芦画瓢，照搬照抄，赏识教育的内涵未必真的懂。
今天看了个小故事，一下就get到了。故事是这样的------
一次家长会上，老师在黑板上做了这四道题：
2+2=4； 4+4=8
8+8=16；9+9=20
家长纷纷说道：你算错了一道。
老师转过身来，慢慢地说道：是的，大家看得很清楚，这道题是算错了。可是前面我算对了三道题，为什么没有人夸奖，而只是看到我算错的一道呢。
老师接着意味深长地说：家长们，教育的真谛不在于发现孩子错误之处，而是赏识他们做得对的地方。孩子如此，成人亦是。
其实，赏识教育是对比来说的。当你看到不好的一面时，一定要从另外一个角度去解读出好的一面。人都向善，都想学好，都想被夸奖，都想得到尊严……父母的解读会影响孩子的内心想法和情绪，甚至一生。
我是【日记星球】月亮外婆，关注隔代养育、天赋解读、儿童情商教育指导、日记变现，有问题，找方法，咱们一起聊～～
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