今天的课题又被脑洞历练了一番
还是关于增强职业教育中的师资力量
什么才是职业教育？
很多人的认知和认识中充其量就是技术技能，所以，不论是学生还是老师还是家长，都会对其表面化理解，学一个技术活儿，找一份工作。
不然呐？难道还要成就所谓的事业吗？
所以，大家就把职业教育定格在相对比较单一的技能教学范围中来进行校园内的设计、实践、改革，而不是从职业角度来进行企业、职业、岗位的需求调研、人力效能分析、职业课程创新、技能技术培训、人才方案培养……的深度学习与思考。
或许，很多从事职业教育的老师会嘲讽:我只是一个中专或大专的科任老师或行政老师，岗位人才职业企业，那都是毕业后的事儿，而且，这个年龄段的青少年或许根本没有与之相匹配的心智理解，花那么多功夫去思考和实践，也是用不上的吧。
比如，还在职场中努力工作的我们，实际能够走通技术条线或管理条线的人儿，到达顶端的人才或专才，都是占少数。少数中能够赶上毕业激情而顺利走上岗位、胜任职场的更是寥寥无几。
或许，可以先从校园氛围中建立职业教化的道场试试看……
脑洞中的职业化教育
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