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从上个月八号遇到他们,已经过去三十六天了,再次遇见,已经半大,嫩稚的胎毛退去,一摇一摆间浑然有了大鸳鸯的气势了。
只见它们在西湖岸上三五成群,闲庭信步,张开翅膀扇扇身子,伸伸胳膊,用嘴巴理理身下的羽毛,早已没有了那时的怯羞。
再看看周边,没有看到鸳鸯妈妈。她们已经卸下了教育的职责,宽心地做自己去了。
是动物妈妈的心大还是人类妈妈的心太小?
动物的成长和独自生存的教育方式值得我们学习。
不管与管?那个更适合我们的教育?我们不能像动物一样放任不管,可又不能过多地关注,中间这个度很难把握。
也许是不管比较好,把孩子扔进社会这个大池塘,物竞天择,适者生存。
再回头看看,人类的物质文明高度发展,一次又一次地把人类的欲望推向新一个高度,只能跟着社会的节拍不断调整,很难再停下来看看自己。
从古至今,经济的发展推动了人类的进步,也可以说人类的欲望推动了文明的进步。欲望不止,文明无界,前面好像没有终点。
想想人为什么活着?活着的价值是什么?人类会去向那里?
这些哲学问题谁也想不通。
教育跟着物质的进步也在调整,社会上突然出现了这么多教育专家,就是说教育的问题已经成了一个社会普遍问题了,有市场才会有人去经营嘛。
难道这些砖家他们已经跟上物质文明的进步,来给落后的人类指点迷津了?
谁知道!!!
成长是一生的课题,谁也毕业不了!
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