护理教育

    1.  越早进行教学需求评估越好，了解学员的需求，而且教学评估是一直持续动态的

    不管大的培训还是小的培训都需要一个教学需求评估，按照护理教学程序展开！️

    2.教育护士开场时要调用自己的五个感官，调动学员的积极性

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3.教学要开场10%，中间80%，总结10%。

所有知识的掌握，研究表明：需要7次不同时间不同场景的培训

4.教育者无法教会学员所有知识，但是可以教会他们去思考。

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