我们的节日，一个都不能少

题记：白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。

    还记得，不久前，有位老师跟我说，有一次布置孩子们写作文，好多孩子的回忆就是，如何吃。因为那时，我们没有能够容纳多人的场地，最大的会议室，只能容纳三百个人，所以，尽管每年的六一我们做了很多的努力，可是，大多数孩子是感受不到这样的场景的。每一个班级，在六一的下午班级自己过六一的时候，孩子们带来零食，家长送出礼物，全班级开着茶话会，边吃边表演。难道，这就是我们六一留给大多数孩子们唯一的回忆吗？

  皮亚杰说，儿童是在与环境的相互作用中，不断丰富，变革自己的认知“图示”而实现进步的。给孩子们创造不断丰富体验的环境，尤为重要。

        2018年的六一，我们用上了崭新的舞台。为了让孩子们六一前能够用上舞台，太多的人一直在加班加点，不断的协商、努力。校长不知道一天得跑这个舞台多少次，督促进度，出谋划策，非常感谢校长的魄力，让我们有了这么大的舞台和背屏，孩子们站到舞台的那一刻，自信油然而生；总务处的老师们每天靠在这里，能够按时用上舞台，他们功不可没；政教处的老师们，一个月前，就开始筹划六一了，前期策划，活动组织，为了孩子们，他们也是拼了，班主任老师们，精心编排的节目，带给了我们太多的震撼。当孩子们第一次走进这个全新的场地，宽阔的舞台，绚丽的背屏，给孩子们带来了太多的惊讶，孩子们连声的惊叹与赞美，让我们真心觉得这一切的努力，值！

      刘丽老师的一句话，让政教处的老师们动了一番脑筋，她说：“有的孩子六年级毕业了，还没有上过六一的舞台。”每一个孩子，都是平等的，我们有义务，让每一个孩子都能够感受到六一的快乐，六一不是只属于部分孩子的，所以今年的六一，我们提出的口号是“一个都不能少”。我们安排了四场演出，低年级一场，高年级一场，全校合唱节一场，一年级入队及演出一场，为的就是让每一个孩子能够去感受，去体验，去绽放。

    很多孩子的平凡是因为没有给他舞台，当给了他们一个平台，你会发现，其实孩子们的潜力是无穷的。很多孩子在舞台上表现，真是可爱至极，哪怕有一点小的遗憾，小的错误又怕什么呢，体验了，就成长了。未来已打开，勇敢的小孩，你是拼图不可缺的那一块，世界是纯白，涂满梦的色彩，用你的名字命名色彩。

我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少

一年级庄严的入队仪式

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    四场演出结束，各班级自己开展了六一活动，家长们纷纷出谋划策，购买了小礼物，编排了小节目，结束还不忘整理教室，你们棒棒达。

我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少 我们的节日，一个都不能少
我们的节日，一个都不能少
我们的节日，一个都不能少

我们的入队仪式庄严而又神圣，我们的演出绚丽而又多彩。六一节虽然结束了，但是精彩还在继续，今年的六一刚刚结束，政教处的老师们就已经开始反思今年的活动了，并且对明年的六一进行了策划，除了演出之外，我们还将增加全新的，让每一个孩子都体验的新项目，孩子们，明年的六一，将给你们不一样的体验，明年六一，我们再见！！