跟着孩子一起“作（ZUO）”（二）

80年代到90年代，父母都有望子成龙的情节。2000年后至今，父母又有了“不能让孩子输在起跑线上”的觉悟。于是，各种培训、培优、培养接踵而至。

作为一个85后，我既是幸运的，也是遗憾的。幸运的是，父母那种“半放养”的教育方式，让我早早的就知道给自己做各种规划。上初中的时候，我看见同学在培优数学，学习素描，我也跑回家告诉妈妈“我也要上”，于是妈妈就拎着我去报了素描班，请了家教；上高中的时候，数学成绩一直不好，身边的同学陆续“开小炤”，我又回家要求上“补差课”；高考考得不理想，一上大学后就立志要考上研究生，大三到大四复习了整整一年，但结果还是令人沮丧，在家苦学一年后终于在隔年如愿以偿。求学的过程中，父母似乎只充当了“出资人”这一角色。他们很少给我规划要学习什么，要考上什么大学，将来要做什么职业，几乎都是边走边看，走一路撞一路。跟时下的孩子们比起来，我是不是幸运太多？没有被父母压着去上各种兴趣培优班，可以说，在成长的道路上，我的思想是极其自由的。但同时我也有各种遗憾，尤其是待自己也为人母时，这种遗憾而又惆怅的感觉更甚。

信仰，梦想，爱好……这些个知识分子，自由卫士们张口就来的词，对我而言是那么的陌生。信仰？我不能告诉大家信仰马克思共产主义吧；梦想？初中的时候最喜欢读卡耐基的成功学，想成为一名心理医生，现在却是一个国企的码字工；爱好？我总不能在那一栏填上刷剧逛街买衣服吧。

孩子，审阅妈妈的人生，妈妈真心希望你们长大后，能成为一个有信仰、有梦想、有爱好的人。这些经常出现在书本上的名词，绝不仅仅是一种口号，一种叫嚣，一种宣誓，这些东西比起物质财富，它们将伴随你们站得更高，走得更远。

想起那谁说的一句话，你想让自己的孩子成为什么人，首先你就得成为什么人。

所以，跟着孩子一起“作（ZUO）”吧。你想让他琴棋书画样样行，那么我们自己先来了解一下吧！

孩子是否适合学钢琴？

孩子没有音乐天赋，能学钢琴吗？百度百科上这样解释“天赋”二字，是指上天赐予，是成长之前就已经具备的成长特性，是后天才智发展的物质基础。但人的聪明才智只能通过后天的社会实践才能真正形成。

什么是后天的社会实践？孩子年幼时，会对某些事物表现成强烈的兴趣，但学习到一半后，这种兴趣会大大减弱，这个时候父母恍然大悟，噢，原来我的孩子没这个天赋，于是又去替孩子寻找另外一份“天赋”。我想，任何一个“天赋”都是需要培养的。没有长时间的坚持和学习，“天赋”也就只是词条上的一个名词而已。孩子可以不是肖邦莫扎特，但不妨碍他成为一个钢琴爱好者。这份兴趣很可能会影响他一生，尤其是在孤独落寞时，也许就是一份心灵的慰藉。

孩子学钢琴前，父母先观察孩子。喜欢听音乐？当电视机、音响里播放出好听的乐曲时，是否能不自觉跟着音乐的节奏手舞足蹈，并在听数遍后自己模仿着哼唱出来？他是不是能在听过之后清楚、准确地记住不忘？有耐心、专注的孩子更能忍受学琴的枯燥，但活泼好动的孩子更善于表现音乐。

学钢琴的最佳年龄？

我身边有人说过，等5岁再去送孩子学钢琴，她的同学都是3岁就开始学了，那她不会觉得有落差和自卑吗？

Word天，当我听到这种说法的时候，简直了！

3岁的宝宝，小肌肉、身体协调性的发育还不完善，骨骼、关节也没有发育成熟，注意力也比较弱，过早练琴，有可能影响其手部骨关节、韧带生长发育，严重者还可能导致骨骼发育畸形。另外，钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力，低音区需要的力度则更大，如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，这不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。送刚满3岁的孩子去学钢琴，无异于拔苗助长，好不好？

又有人会说，孩子之间存在很大的个体差异，这要看具体条件。

我认为，再怎么大的个体差异，不可能你的孩子3岁开始从注意力、认知能力、理解力上都比一个5岁或者6岁的孩子超前更多吧？除非你的孩子真的是那种千万分之一的概率，是个名副其实的天才宝宝。所以，从生理学、心理学角度考虑，孩子在4、5岁以后，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此，通常认为女孩在4到5周岁，男孩在5到6周岁就可以开始学琴了。

真正天才们的事例——被称为神童的莫扎特3岁就学习钢琴，4岁便能举行独奏音乐会;被誉为“乐圣”的贝多芬，5岁学琴，6岁便登台演奏;钢琴大师肖邦、李斯特以及音乐巨人舒伯特、舒曼等都是6岁便开始学习钢琴。可见，开始学习钢琴的最佳年龄应以5岁为宜。

 某音乐学院钢琴专业的教授建议——

开始学钢琴的最佳年龄是四岁半至五岁。判断孩子适不适合学钢琴，主要是考核孩子的音乐听觉、特别是节奏感，另外，身体不要太瘦弱。根据年龄等情况，要求孩子们保证练琴的时间至少需要达到的时间量为：4到5岁20-30分钟/日；5到6岁30-45分钟/日，6到7岁45-60分钟/日，7岁以上60分钟/日。

某音乐艺术中心建议——

在5到6岁这段时间里，孩子一般都是在轻松愉快的幼儿园里度过的。这段时间，幼儿园没有繁重的家庭作业，所以回家后有充足的时间来练琴。初学钢琴是很艰难的，也很乏味，既要识谱，又要注意老师的各种要求。倘若把这段艰难乏味的初学阶段放在孩子上小学时期，由于负担过重，会给孩子造成心理上的压力。久而久之，便会两极分化，或是厌烦学校的功课，或是怯于钢琴的学习。经过1到2年的学习，孩子对钢琴产生了一定的兴趣，也有了一定的基础。这时，即使再加进学校生活的紧张节奏也不会使孩子的学习重心发生偏移了。相反，弹一首轻松愉快的小曲，还可调节学校里紧张的学习气氛。这对孩子的智力开发、情操陶冶都有很大的好处。