时间真快啊，不知不觉已经进入第十二周了，升旗仪式上李校长讲了《像父亲一样去战斗》的故事，讲的是九零后的巴特尔15年坚守消防救援一线的感人故事。他出生于英雄世家，传承了英雄血脉，坚定“使命重于生命”的信念，毕业后，他毫不犹豫地像父亲一样到基层当一名消防员，像父亲一样下枯井救出被困群众，他不图名利，勇敢向前，将人民生命安全放在第一位，像父亲一样去战斗，他用实际行动证明了自己，没有辜负身上流淌的烈士的血脉。李校长讲完故事后说：没有生来就是英雄，只有选择无畏。巴特尔是我们心中的英雄，我们要向他学习，学习他的坚持，在平时的生活学习中，我们凡事都要坚持，坚持读书，坚持锻炼，利用大好时光好好习让自己学到很多本领，将来为社会做出更大的贡献。
科学课学了第四单元第5课《应对地质灾害》。地质灾害是指由自然因素或人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地裂缝等与地质作用有关的灾害。地质灾害的发生、发展进程，有的是逐渐完成的，有的则具有很强的突然性。据此，又可将地质灾害概分为渐变性地质灾害和突发性地质灾害两大类。前者如地面沉降、水土流失、水土污染等；后者如地震、崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地下工程灾害等。渐变性地质灾害常有明显前兆，对其防治有较从容的时间，可有预见地进行，其成灾后果一般只造成经济损失，不会出现人员伤亡。突发性地质灾害突然，可预见性差，其防治工作常是被动式的应急进行。其成灾后果，不光是经济损失，也常造成人员伤亡。所以是地质灾害防治的重点对象。地面塌陷是指上覆岩层发生破坏，岩土体下陷或塌落在地下空洞中，并在地表形成不同形态的塌坑，这种现象称为地面塌陷。在塌陷区往往伴随有围绕塌坑的若干裂缝，形成大小不等的环形或弧形开裂。滑坡(也称走山)是指斜坡上的岩土体，在重力作用下，沿着一定的软弱面或软弱带，整体地或分散地向下滑动的地质现象，滑坡多发生在坡度小于50度的斜坡上。泥石流(也称蛟龙)是山区特有的一种自然地质现象，是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量泥水石块的特殊洪流。崩塌（崩落、垮塌或塌方）是较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟谷）的地质现象。预防滑坡：选择安全场地修建房屋；不要随意开挖坡脚；不随意在斜坡上堆弃土石；管理好排引水；提高警惕，密切关注滑坡发生的前兆；做好撤离准备；行人和车辆不要进入或通过有警示标志的滑坡危险区。地裂缝的前兆：井、泉的突然干涸或浑浊翻沙，水位骤然降低；地面产生地鼓，小型垮塌，地面出现环型开裂或沉降，微微听到地下涂层的垮落声；建筑物作响、倾斜、开裂；地面积水出现冒气泡、水泡、漩流；动物惊慌。滑坡发生时，应向滑坡边界两侧之外撤离，绝不能沿滑移方向移方向逃生。如果滑坡速很快，最好原地不动或抱紧一棵大树不松手。遇到地裂缝，对已有裂缝进行回填、夯实等，并改善地裂区土体的性质；改进地裂区建筑物的基础形式，提高建筑物的抗裂性能；对地裂区已有建筑物进行加固处理。不要在地裂缝发生的地方聚集围观。塌陷发生后，对临近建筑物的塌陷坑应及时填堵上，以免影响建筑物的稳定。居住在山里的居民，在放牧及采集山货时，不要贸然进入塌陷危险区内。双手抱头，双臂护脸，下蹲抱团，脸藏双膝之间，为自己保留最大限度的呼吸空间。保持镇定，小心地移动身体，以防更大的塌陷物砸到自己身上。护住口鼻以粉尘污染。脱身时要迅速逃离，保存体力，适时呼救，等待救援。如有信号要迅速拨打电话报警。遇到地面沉降时的预防措施：减少地下水使用，增加地面水补给，管住源头，回护根基；限制地下资源开发，合理范围内允许使用；条规明确，不为危机开先河；修复土地，节约水源，避免沉降，改善隐情。当我们遇到地面沉降发生，应积极与外界联络。如果已经陷于地面沉降区域，无法自己逃离该现场，那么应该躲避危险的位置，多留心四周和呼救，便于定位等待营救。保持镇静勿乱动，身体消耗降最低。崩塌的前兆：崩塌处的裂缝逐渐扩大，危岩体的前缘时有掉块、坠落现象，小崩小塌不断发生；山坡出现新的破裂形迹，有时有异常气味；偶尔听见岩石的撕裂摩擦的声音；出现热、氢气、地下水质、水量等出现异常；动物出现异常现象。如果身处崩塌影响范围外，一定要绕行;如果处于崩塌体下方，迅速向两边逃生，越快越好，如果感觉地面震动，也应立即向两侧地形平缓地区逃离。泥石流前兆：河流突然断流，或者水势突然加大，并夹带较多杂草、树枝。深谷内传来似火车轰鸣或闷雷般的声音。沟谷深处突然变得昏暗，并有轻微震动感。处于泥石流区时，不能沿沟向下或向上跑，应向两侧山坡上跑离开沟道，河谷地带。不要在土质疏松的斜坡上停留，以防斜坡失稳下滑。应在基底稳固、平缓的地方停留观察。选择远离泥石流经过的地段，停留避险。不应上树躲避，因为泥石流其流动中可能剪断树木卷入当中。要避开河道弯曲的凹岸，或地方狭小的凸岸。通过今天的学习，我们知道了六种地质灾害，还知道了如何在地质灾害中保护自己。
美术课上我们观看了皮影戏，通过学习我们对皮影戏有了一些了解。皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。皮影戏诞生于一千多年前的西汉,发源于中国陕西。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。皮影的制作精细。影子的材料选料讲究，用上好的驴皮或牛、皮在水中泡软后，经过泡制，使其光滑透明，然后精心雕刻，涂上艳丽的色彩。人物、动物等均刻成侧影，干透后刷上桐油。四 肢、头部可动，用细长棍支撑牵制表演。演出时，用一块白纱布作屏幕，操作皮影者站在屏幕下，把皮影贴到屏幕上，灯光从背 后打出，观众坐在相对灯光方向观看。皮影以秦腔为主，演唱者 和操纵者配合默契。表演技术娴熟的，关中人称为 “把式”，一 手拿两个甚至三个皮影，厮杀、对打，套路不乱，令人眼花缭乱。皮影戏的传统剧目有 《游西湖》、《哪吒闹海》、《古城会》、《会阵招亲》等。
今天的课前三分钟演演讲人是陈泽赫，他分享了《太喜欢历史了》这本书。
音乐课上，我们聆听了《打猪草》这首曲子，这首歌是是黄梅戏的经典之作。器乐曲《打猪草》是徐景新根据黄梅戏《打猪草》中“对话”的曲调改编的。乐曲亲切朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏的竹筒胡琴与弹拨乐器三弦的对答演奏，勾划出打猪草是俏皮幽默的对话，惟妙惟肖，是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美。我对这首曲子很感兴趣，课下又打开老师发至班级群中的音频，并再次认真聆听。
各个学科的活动纷纷开始了，英语是读绘本故事，数学课有小讲师的活动，语文课有“瑞德朗读者”的活动，今天我们每个人认领了一课，赵老师给我们说了读课文的要求和小窍门。孩子们，配乐课文朗读要求:录制前先听听群里发的课文朗读的范文。用手机上的录音机直接录（不用其他软件录）另一个手机（电脑、平板）放音乐，音乐声音要小一些，不要盖过读书的声音。需要读的时候确保没有错别字，中间不卡顿，嘴巴离手机稍微有距离（这样录出来听不到呼吸声和翻书声）录制的环境安静，没有杂音。上一段读完停顿一秒再读下一段。如果下一段有生字或者感觉读得不熟，就按暂停，读熟了再接着录。读的时候前面加上:大家好，这里是瑞德朗读者，我是五七班的xxx，今天朗读的是五年级上册第x课《xxx》这句话说完后，停一两秒再读课文内容。课文读完后停两秒钟，说 : 同学们，课文读完了，谢谢聆听！我们可以像播音员那样声情并茂地读课文了。
课前三分钟演讲的时候，孙博鑫给我们分享了《牛郎织女》的故事。
今天的心理课的主题是尊重他人，通过这节课的学习，我们要尊重我们身边的每一个人。一句温馨的话，一次真诚的鼓励。一句由衷的感谢，都是尊重的行为。尊重他人的过程中我们能够看见自己。大家可以在彼此尊重中获取更多的积极能量。
课前三分钟的演讲人是于晨翔 ，他给大家分享了《科学家故事100个》这本书。
书法课上，我们观看直播 “篆书的前世今生”，又跟着萌萌老师一起走进甲骨文世界，感受古老文字中散发的“新”魅力。 通过这一课的学习，我们掌握了一些知识点。1.甲骨文、金文、石鼓文、大篆、小篆通称为篆书。2、金文、石鼓文统称为大篆。3、秦朝之后的书体是小篆。 4、篆书书法家有:李斯、李阳冰、邓石如等。
英语老师让我们讲英文故事，我们看了其他年级的两个同学讲的英文故事，他们发音准确、句子流畅、故事讲得十分精彩!那他们是怎么做到的呢?是日复一日地读、每天如此，是水滴石穿地练、从不懈怠。学习的路上绝对没有捷径，全靠自己的努力与坚持!如果我们坚持练习，一定能和他们做得一样好!
今天的课前三分钟演讲人是刘轩丞，他给我们分享了《中国民间故事》这本书。
今天的劳动课，老师教我们学做剪刀面。通过看视频，我知道了做剪刀面的六个步骤:第一步，和面，面团要和得稍硬。第二步，醒面。第三步，剪面，要剪成柳条型，这一步最考验技术，需要多练，因为熟能生巧。第四步，配菜，菜根据自己的喜好来配。第五步，煮面。要多煮一会儿。第六步，调味，可以根据个人口味去调。剪刀面是山西省的面食小吃，因制面工具用剪刀而名，又因剪出的面条呈鱼形，亦叫剪鱼子。剪刀面吃起来爽滑劲道有嚼劲，口感非常好，我一定要亲手做一次给家人吃。
劳动课后就是一周一次的茶话会，我们提前录制好节目发给老师，老师做好PPT就可以播放了 我们准备好了零食，坐等节目开始。赵老师在问你们准备好了吗？我们异口同声地说准备好了，然后我们又拿出零食一边吃一边欣赏节目。 李政阳表扬的依然是脱口秀，这次他敲的是盆，他一边敲盆一边说，说着说着自己都忍不住笑了，他的滑稽表演引得我们哈哈大笑。王博正进行读书分享，寿浩然、田优、于晨翔、王宗浩邓思齐和妹妹、何诗元、郭宇浩表演了魔术，孙佳一、王梓鑫、孙梓铃、伏震洲和妹妹进行舞蹈表演，于晨翔和妹妹王莅喆展示了自己写的字，魏千翔唱了英文歌曲，王俊凯进行了钢琴演奏，王汐闻给我们讲有关飞机的知识。我们吃着、聊着、欣赏着、评论着，非常开心，我们度过了一个愉快的周五下午！
本周供稿人:孙博鑫
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