教学过程出现的问题:1.乱,让学生分不清到底是在讲什么,建议每张PPT的角上标上PPT所展示的内容以及要求学生做的任务。
2.教学难点和重点要么用名词结构的短语要么用动词how to ……教学过程中每一步要求学生做什么以及用这个方法的目的也要写上[注意词汇的选择]如果写topic要把相应的内容写上。教学方法应该是任务型阅读,PwP属于教学模式。
优点:debate和板书设计
其实要是就分析文章结构,就分析文章结构就可以了,不要再牵扯一些什么有的没的。让学生画出关键词,然后分析归纳出主旨大意。
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