收获：
1、通过配图让学生直观地感受各种情绪变化，在实际教学中可以加入学生的表演。
2、练习：通过特定情境的设计让学生运用语言，如34.2和34.3让学生很好地练习了prefer...to...，want, hope的用法，34.5则是联系实际，让学生自己想场景。
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1、通过配图让学生直观地感受各种情绪变化，在实际教学中可以加入学生的表演。
2、练习：通过特定情境的设计让学生运用语言，如34.2和34.3让学生很好地练习了prefer...to...，want, hope的用法，34.5则是联系实际，让学生自己想场景。
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本文标题：2018-06-24 English Vocabulary in
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