在雨中，发现了爱

同学们，期末考试的脚步声越来越近了，有没有越来越兴奋呢？好了，今天咱们再来看一道真题吧！题目如下：

要求：以《在_____中，发现了爱》为题，写一篇作文。先把题目补充完整，再行文。注意卷面整洁，语句通顺。写完后读一读，改一改。

审题：

1、这是一篇半命题作文，要求先把题目补充完整。横线处应该填入什么内容呢？我们可以这样思考：爱，通常藏在什么地方呢？或者哪里有爱呢？其次还要考虑填入的词语一定要读起来通顺。经过一番思量，我们可以这样构思标题：《在生活中，发现了爱》《在误会中，发现了爱》《在故事中，发现了爱》《在平淡中，发现了爱》《在平凡中，发现了爱》《在眼神中，发现了爱》《在唠叨中，发现了爱》《在一粥一饭中，发现了爱》......除此以外，还可以填入表示环境的词语，如《在风雨中，发现了爱》......

2、举事例，体现其中的爱。需要用到的写作技巧：细节描写（外雨神心动），环境描写，侧面描写，详略得当，修辞手法等。

3、技巧：间接抒情的写作技巧更含蓄，例如寓情于景、寓情于事。

写作提纲：

开头：

1、爱，并没有躲藏，就在我们的身边。（《在生活中，发现了爱》）

2、一个静谧的午后，下着雨。我撑开雨伞，踩着路面坑坑洼洼的水潭，穿过喧闹的广场，拐进长长的人来人往的十字路口。（《在雨中，发现了爱》）

3、有时候，爱带着厚厚面具，把满肚子的关心都藏起来，因为不善言辞，浓浓的善意也会造成误会。（《在误会中，发现了爱》）

4、爱，有时候腼腆的像个小姑娘，虽不善言语，但藏满心底；有时候平淡的如同一杯清水，虽索然无味，但温度刚好。（《在平淡中，发现了爱》）

5、那时还小，总觉得您的唠叨是烦人的闹钟，如今大了许多，也读懂了您的唠叨，原来一言一语中全是爱。（《在唠叨中，发现了爱》）

中间：无论是哪个素材和主题，运用各种技巧把爱体现出来即可。

结尾：

1、原来，生活中点点滴滴都是爱，如细雨般滋润每一个心灵。（《在生活中，发现了爱》）

2、凡事多思量，误会中往往也藏着爱。《在误会中，发现了爱》）

3、最近，我发现您的唠叨越发幽默风趣，爱意如同香甜的“纯甄”越发浓厚。《在唠叨中，发现了爱》）

范文赏析：（咱们以《在雨中，发现了爱》为例来写。）

在雨中，发现了爱

在一个静谧的午后，下着雨。我撑开雨伞，踩着路面坑坑洼洼的水潭，穿过喧闹的广场，拐进长长的人来人往的十字路口。

雨淅淅沥沥，“滴滴答答”地飘洒在伞布上，又悄悄地跳落在石砖路上。穿巷的微风中飘着淡淡的花香，我静静地在花丛中漫步欣赏着

先是“扑通”一声，紧接又是“哎哟”的呻吟，我骤然扭头一看，是一位身穿雨衣的瘸腿男子摔进雨水里，细密得模糊不清的雨雾里，他尝试着站起来，小心翼翼地直着身子，腿却不听使唤地颤抖着。一次又一次，他的尝试都伴着磕碰声一次又一次失败了。

我和行人反应过来，匆匆地走上前去。就在这时，我发现他的腿身旁原来还有一个包，包里的信封在石砖路上洒了一地。我们又急忙围上去捡信封，一会儿的工夫都被拾在包里。那个男子十分沮丧，像极了今儿的糟糕天气，一群人围上去好心地安慰他：“还好，信封都装在袋子里，没湿多少。”“没关系，太阳出来了，信也干了，别愁眉苦脸了。”......善意伴着蒙蒙细雨，洒满整条街道。居然有些善良的司机也下车察看男了有没有受伤。

这时，有个七八岁的孩子冲到最前面，眉头皱了皱，随后礼貌地说道：“叔叔阿姨，咱们再施点儿爱心，帮助邮递员叔叔擦干信封，可以吗？”众人都纷纷赞同，从兜里掏出干净的纸巾，擦干了信封。男子十分感动，向众人深深地鞠了个躬，背着包，就消失在了一望无际的石砖路上。

人群很快就散去了，十字路口又恢复了平静。不一会儿，一缕温暖的阳光穿透厚厚的云层，仿佛给蔚蓝的天空镀上了一道金边。我收了伞，走在长长的石砖路上，欣赏着雨后开得绚烂的花儿，顿觉香味又浓了几分。