日前带孩子们去游泳，路过一高尚住宅区，在这“对话”场景下呆住了，觉得像极今日中国的教育。
这是一篇关于教育的“广告”
朋友圈的另一则信息，北京海淀区一套87平米产权证还没下来的学区房，便宜卖，1100万。
讽刺的是，昨天去拜访朋友，一北京重点中学的高级教师，辞了职带着两个孩子来成都，孩子都在家教育。而这样的案例并不少。
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对于孩子还未到上学年龄的我们来说，自然有点“站着说话不腰疼”的意思。不过这几年接触了各类教育机构及教育者，基本奠定了我对孩子的教育态度。
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最简单的描述，如果一种教育，可以让孩子“目光坚定，心存温柔”，那就是好的教育，对于我家的姑娘们，只求这点。
不相信，去找一下孩子们的眼睛，说话时看着你吗？目光坚定而温柔吗？
一个有学识的人，一定见过“世面”；一个见过世面的人，一定懂得“独立思考”；一个懂得独立思考的人，一定会关注“生命意义”；一个关注生命意义的人，一定不会“惧怕生活”的挑战；一个不惧怕生活挑战的人，一定“目光坚定，内心温柔”。
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两年前一个牛津的朋友跟我讲一个案例，说有个男孩一直不爱读书，是学校的“差等生”，父母都无奈放弃了。偶然的机会让这个男孩在牛津过了一个暑假，回来后男孩坚定的对父母说“我要考牛津大学……”，父母当时泪崩！我很能理解，这需要多少勇气建立起这信念，可能是父母十几年都没做到的。而最后，这个男孩真的考上了牛津大学。
当时听着我也眼眶湿润了，如果有一天女儿们也能坚定的告诉我她们的理想，并为之努力，我们的教育就没有徒然。
结果奇妙的事情发生了，年初朋友联络我，说【牛津大学】要在成都办一次中学生暑期营会，想邀请我当体育老师。我说“why”？然后紧跟着补充“why not”！
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在筹备营会的这两个月，我一直在问自己，到底这六天孩子们能学到啥呢？
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最后我想，如果孩子可以用坚定温柔的目光看着牛津的教授，并与之朝夕共处结为良师益友，也就不虚此行了吧。
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