非常有幸参加江北区教研组长的国培班线上课程，感谢姐妹白鸽幼儿园杨莉的推荐，感谢聂园长的分享，聆听了西南大学胡教援与学员们的案侧分享，小组交流式的学习，让我对师培的学习方式的多样化有了新的理解！
儿童的哲学和成人的哲学不一样，每个人对哲学的认识也不一样。胡教授给我们大家呈现出一种新型的学习方式——小组预知讨论式交流学习，在预知新知中了解自己，带着问题汇集集体智慧，在交流中碰撞新的知识，这种互助式学习是我们幼儿园缺乏的。在各个小组的分享中涌现出许多的关健词：“儿童的精神世界”、“尊重”、“儿童视角”、“保护孩子的好奇心”、“理解儿童的世界”……等等，诠释了儿童第一的儿重主体地位，作为园长，我们要率先转变观念，遵循幼教观念，科学管理幼儿园。
最让我震撼的一句话是：为未来而教，为未来而学，作为一名优秀的教师，一定是一位活到老，学到老的教师，为了避免自己做一个空心人，必须让自己进入一个读的时代，“读书万卷，气自华”阅读可以让自己作为一名老师更有底气和力量去感变知识的宽度、厚度与深度，再－次感受到自己身上沉甸甸的责任！
胡教授推荐的关于教育与哲学的书籍，那信手拈来的教育精句，都值得我去潜心学习和领悟，如果一位老师没有渊博的知识和探索未知世界的能力是教不好现在的孩子的，所以吾只有卑躬屈膝，努力丰富自己的知识，多读书，多读好书，才能做老师们的引路人，做孩子们的好榜样！
疫情在家，正是学习的好时光，让我们一起牢记使命，探索儿童的发展规律，践行知行合一，学无止境，学习永远在路上！[加油][加油][加油][加油][加油]
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