感恩有大家的陪伴和信任，让我有信心迈出这一步。
其实建立这个线上英语小教研的想法由来已久，但是我总觉得自己的理论知识太过于薄弱，不能带给大家想要的引领，所以一直在等自己成长起来。
遇见成长
当然现在建群，也不是说我已经足够强大，到可以引领大家的程度。我依然是有很多的困惑，但是在大家都在咨询我晋级的课程框架如何建构时，我觉得我们可以把这个群建立起来，让大家有地方说话，有地方交流，有地方进行思维的碰撞。
建群的初衷是想建立一个网上的小的教研群，大家在讲公开课或者是英语教学遇到困惑的时候可以有个倾诉的地方。
我们会尽其所能，互相赋能，共同成长。
我之前讲公开课真的就得益于这样的方式，一节课我会询问很多朋友她的设计思路或者创意点，集大家之所长，尽可能完善。
所以我也想给大家提供这样一个小平台。
现在我自己接触的平台可能比较多，大家有问题的不能解决的话，我们也可以向外求助。
现在，我想征求一下大家的意见，大家期望我们在一起做一些什么？
是希望有常规性的活动，比如共读课标、英语口语打卡练习或者课例学习？
还是我们随意性一些，大家有问题了，咱们抛出来，集思广益去解决？
或者大家对这个群有什么期待，都可以在这里说，或者是私信我。
只要有想法，我们都是有可能实现的
咱们共同努力，一起见证大家和这个小群体的成长。
那咱们这样子吧，在11月20日之前，我们任选自己熟悉的单元做微型课设计。写出教案，分享到咱这个群里。
大家互相交流学习，也让晋级的朋友多一个参考。
11月20日之后，我们就开始分享课例，观看优质课视频，找出自己觉得讲的好的、可借鉴的，也可以分析出它的哪些做法是依据课标的哪一部分为支撑等等。
我们甚至可以开视频会来进行探讨。这些形式都是可以再议的。
公告:亲爱的姐妹们，大家好。
经过探讨，我们决定在11月20日之前，每人先根据自己熟悉或者喜欢的课程写一个微型课教案，发到群里。我们共同分享、交流，助力晋级的朋友闯关。
期待大家在分享中遇见更好的自己！
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