今天花了3个多小时，读完了罗振宇老师的《终身学习》。读之前我并没有关注作者和豆瓣评分。开始阅读的时候，我以为，这本书会将终身学习的概念，社会背景也就是社会上出现一些变化导致我们必须终身学习，然后会提出一些有效的终身学习方法论。
但是，通篇阅读以后，我上述提出的问题，罗老师确实是回答了，但是仅在一个章节中，就阐述完毕。本书剩下的内容，更像是无数篇小的心得感想。零碎不成体系，每个章节之间相对独立，都是罗老师个人的一些人生感悟和认知分享。其中有几篇让我眼前一亮，剩下的，则是更多的起到拓展视野观点其实比较陈旧。
让我觉得很新颖的观点。
1.游牧民族的态度。
对待学习，要有游牧民族的态度，哪里水草丰美，就往哪里迁徙，终其一生。
现代社会发展迅速，知识更新迭代也很快。我们经历一个行业从快速成长到衰落，可能只需要几年。不断变化是人生常态，知识的更新和技能的学习也将伴随我们一生。选择大于努力，找到上升期的行业，学习相关知识，早上车早有座儿。终身学习，非常点题。
2.第二只眼
眼是围棋总的术语，罗老师应该是进行了概念替换。原文的意思，本质上就是人不能只专精于一个领域，要有两个竞争优势。这样才能有备无患，不被淘汰。而个人的第二个优势，往往是跨界优势，能够产生1+1＞2的效果。举个例子：比我漂亮的女人没我聪明，比我聪明的女人没我漂亮。
那么如何寻找自己的第二只眼呢？这是建立在第一只眼的基础上的，现有一个安身立命之本，再根据自己的情况去寻找第二只眼。两只眼不是并行找到的。
3.40年黑洞
这算是最符合本书内容的一章。人的寿命不断延长，我们的退休时间一拖再拖。因此从古流传下来的一些人生规划类的传统都会受到冲击。比如30而立，现在的人，读完硕士走向社会已经25-6岁，在要短暂的时间内，找到另一半结婚成家生子，同时还要兼顾自己的事业，无论对男女，都是一种挑战，非常难以达成，且往往顾此失彼尤其对于女性。因此，未来，婚姻会受到挑战，这种传统的人生阶段划分也会慢慢改变。我们要用开放的心态去面对未来。人生很长，我们60岁退休，如果可以活到100岁，那么后半生这40年时光，要做什么呢？这就是标题，40年黑洞的由来。
罗老师在文中提出，这就是我们要终身学习的原因。世界的变化越来越快，未来的不确定性不断增加。随着身体和大脑的衰老，我们会渐渐落后于时代，如何紧随时代潮流，保持吸纳充足的信息，适应新的生产力工具，对我们都是一种挑战。未来，50岁去再攻读一个学位，60岁创业这类事，会越来越频繁。不要给自己设限，成长永无止境，学习永无止境。
4.关于认知
罗老师说，人与人之间最大的差距是认知。这句话让我想起，你永远赚不到你认知以外的钱。认知是什么？它不仅仅是知识，还包括书本上学不到的经验，和行业信息。想要提高自己的认知，有三个方法：
1. 永远保持否定自己的状态，知道自己不知道
2.永远不停留在知道，重要的是把知道变成行动
3. 永远和比你知道得多的人在一起
此外，罗老师在书中，还谈了一些我已经比较熟悉的内容。但是也对个人成长非常有价值。他们分别是人脉圈子的重要性，批判性思维，刻意练习等。
本书更像是无数篇演讲的文字稿合集。罗老师谈的都是自己多年创业的心得和体会，个人感和主观性非常强。并不想其他工具类书籍那样，有浓厚的学术性和客观性。干货较少，深度一般。但是罗老师的思维和经验，是值得我们学习的。
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