昨天在班上开展了一次“与烦恼交朋友”的活动,孩子们纷纷写出了自己的烦恼,并把烦恼投进了“烦恼箱”。
“我的烦恼”是:被妈妈批评了,妈妈生气的时候什么都会说出口,“我”只能一个人把自己关房间哭。“我”想被温柔对待!
“我的烦恼”是:学习成绩上不去,感觉非常用心了还是原地踏步,当“我”考的不好的时候,爸爸妈妈还会说“我”,可我已经尽力了。或者跟同学一起玩时,做的不好会被“喷”。“我”想被理解!
“我的烦恼”是:最近学校体检,检查出“我”近视了,但迎来的第一件事就是被批评和指责,知道近视后,“我”也很不开心,因为不想戴眼镜!“我”想被安慰!
“我”的烦恼是:明明那么多的综合课,我们却不能上,经常被老师占走,不停的讲课和写作业。“我”不想写作业,更不想被占课。“我”想要自由!
“我”的烦恼是:“我”不懂游戏,同学们讨论热烈的时候“我”插不上嘴无话可说;“我”爱出汗,一出汗身上就有味道,同学们不爱跟“我”玩;“我”很羡慕同学们每天放学可以在校门口买零食,每次他们买,“我”就回家看自己的存钱罐。“我”想被接纳!
“我”的烦恼是:“我”经常会思考一些哲学问题,而这些问题,没有人给我解答。谁能帮帮“我”?“我”想知道答案!
“我”的烦恼是:想岁月对妈妈更好一点!
“我”的烦恼是:最近要期中考试了,压力很大!谁能理解?
老师说:其实,孩子的世界很小很小,小到眼里只有父母、老师和同学,可是我们还是不能站在他们的角度去思考。不要认为孩子小,再小的孩子也有思考力,我们作为一个成年人要去尊重和理解孩子,让他们成为自己!如何能让孩子健康快乐的长大?这是我们老师和家长应该共同思考和探索问题。这绝不是一句空话,无论是学校还是家庭,都应该多给孩子一些“生长力”,让他们成为更好的自己!
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