昨天放学后，多多和两个好朋友在楼下玩，半小时后，怒气冲冲地往回走了。好像是那俩一起玩，不响应他的号召，所以生气了。
回家路上，一个小朋友还在高兴地说他俩玩得多好，谁让你不加入呢？语气里满满的得意。我中止了她。对她说：多现在还在生气，你不要刺激他了。也许是溺爱吧，但我要让孩子知道我是他一边的。
到家后，多还是很气，开始摔东西。在屋里找来找去，挑无害的东西摔。于是我刚拆的俩快递盒子就给撕的七零八落的。看到他使劲摔枕头的样子，我看到了我自己，：p。
在摔打的过程中，我一直跟着他，看他撕。中间拉过一次，他气恼的跟我打，打了两下又不干了，继续找纸撕。后来我就举枕头，让他打枕头，打了七八下，他往我怀里一钻，“我脾气发完了，可以抱了”。
我就抱着他，问他怎么回事？当时是什么感觉？他说是被冷落了。我说被冷落很不好受，那为啥不一起玩呢？他气的说：我喊她们，她们不来。我说那你也可以加入他们呀。他嘴一撇，她们的游戏太幼稚。于是我就开始扮鬼脸，他笑：幼稚！我说：幼稚你还笑，幼稚也蛮好玩的嘛！然后我们就玩了好几个幼稚的游戏，多乐得哈哈哈的。
过了一会儿，他起身说：洗手，做作业去喽！我指指一屋子狼藉：收完再洗吧！“OK”很爽快。
整个过程半小时左右。接纳，化解。
补记：3月21日下午，三个小朋友再次聚在一起玩。我给多多带了篮球让他练习运球，准备参加周末的运球比赛。多多练习了一会儿，跑来找我，有那么一丝羞涩：“妈妈，我不想拍球了，我想跟她俩一起玩游戏，就是那个'寻宝‘游戏“。哈哈哈，他能做到这步，真是太开心了。
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