教学随笔57

            二模考试结束了，今天评讲试卷，还没等评讲试卷，早自习的时候就有同学陆续让我批改作文，还有一个学生主动拿出卷子，告诉我，“老师，这次没考好，本来我觉得我平时考的还可以这一次我要求自己一定要提高，可是正因为这种愿望比较强烈，导致我看题比较细，速度也比较慢，以至于后面的改错就没时间做了，随便改出来两个……”这个学生一开始就输在了心理素质上了，我们也许最害怕的就是这样的学生，明明平时有实力，但是高考发挥失误，导致最终没有考出理想成绩。最后的一个月调整好心理素质很关键。