相信家长们都希望孩子有个喜欢阅读的习惯，静下心来，好好读读课外书，也是开拓思维的一种很好的方式。
孩子的阅读习惯不是一朝一夕就可以养成的，需要一个过程，循序渐进。特别是对于学龄前的儿童，作为家长我们首先要有一颗平常心，不追求功利，让孩子在玩的过程中阅读。其次要了解孩子，结合孩子的兴趣爱好，对孩子进行正确的引导，真正让孩子有阅读的兴趣；第三就是坚持，一旦坚持下去就会有收获。我们可以尝试下面的几种方式。
01 为孩子提供阅读的环境
阅读需要有氛围，家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响，家长在家经常阅读，孩子也会跟着模仿，久而久之孩子就会慢慢爱上阅读，潜移默化，润物细无声。很多家长都抱怨孩子不爱读书，成天看电视，这时家长要首先检视家庭中有没有一个适合阅读的环境提供给孩子。
02 挑选选择适合孩子的书籍
除了营造宽松愉悦的家庭阅读氛围，还要给孩子提供丰富的书籍，在书籍的选择上也根孩子的年龄变化进行调整。这也是保持阅读兴趣持久性的一个方法，家长可以上网购一些优秀的国内外读物。
书籍除了经常更新外，还要注重图书的多样性，选择像童话类、百科知识类、历史故事、中外名著等不同的系列，这样可以拓宽孩子的阅读领域，让孩子兴趣广泛，拓宽知识面。一些名人传记、励志故事都可以让孩子得到很好的教育。
03 让孩子选择自己喜欢的阅读方式，同时家长给予适当的引导。
早期孩子两三岁时的阅读采用的亲子阅读模式——先是大人讲述几遍，再分别扮演角色来讲述，你讲一段，我讲一段，增加了趣味性，增进亲子感情，孩子很喜欢。有的孩子一开始也很爱听故事，一段时间后兴趣减弱了，是什么原因呢？其实就是有的家长一讲完故事就会问孩子：“故事里有谁呀，他们在干什么呀？这些字你还记得吗？”让孩子心里有压力，觉得听完故事我还要回答问题，还要记住很多字，并不是那么轻松愉悦的事情了。所以家长要有适当的引导，而不是一味的灌输。
现在的孩子接触各种电子设备的时间太多，如果可以静下心来专注读书，对他的帮助会非常大。所以家长要重视这个问题。以身作则，除了不要在孩子面前玩电子产品，而且要跟着孩子一起拿起书本。
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