“三结合”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

推进“两学一做”学习教育常态化制度化是党中央推动全面从严治党向纵深发展的鲜明态度和坚定决心，是一项需要长期坚持下去的重点工作，这就要求各级党组织要紧密结合层党建、作风建设及日常工作，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化做好做实。

与基层党建紧密结合。坚持党建引领，创新党建模式，拓展党建领域是开展基层党建工作的三大抓手。当下，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是各级党组织深入开展基层党建工作的一项重要内容，也赋予了新时期基层党建工作新的精神内涵和历史使命。基层党建工作是推进“两学一做”学习教育常态化制度化顺利与否的肥沃土壤，也是检验其成功与否的唯一标准，只有同基层党建工作紧密结合起来，相辅相成，贯穿始终，才能体现“两学一做”学习教育的本质，起到最积极的作用。

与作风建设紧密结合。一直以来，作风建设都是中国共产党的立身之本和强身之术，尤其在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的今天，作风建设更是有效推动各项工作顺利开展的前提和保证。“两学一做”学习教育是深化党内教育的又一次重要实践，是新时期党员学习教育的新常态，是作风建设的细化和升华。需要指出的是，“两学一做”学习教育基础在“学”，关键在“做”，而作风建设的出发点和落脚点也都在“做”，做合格党员，做先锋模范，二者紧密结合，和谐统一，互为引擎，共同发展。

与日常工作紧密结合。推进“两学一做”学习教育常态化制度化不是一句简单的宣传口号，也不局限于一项严肃的政治任务，而是要同我们的日常工作紧密结合在一起的一项实实在在的具体工作，目的就是为了能更好地强化广大党员干部的信仰信念和党性意识，提升服务能力和服务水平，提高工作效率和工作质量，推动各项工作扎实高效开展。广大党员干部要深刻领会“两学一做”学习教育的精神内涵，学做结合，学深悟透，将“两学一做”学习教育的内在具体要求转化为强大工作动力，以学促行，久久为功，相得益彰。

（2017.7.28）