在人情社会中，都希望自己的另一半是一个温柔体贴的人，所以温柔成为这几年最看重的词汇，就算身为已父母，也希望成为父母是个温柔的人。
人们觉得性格温柔的人相处起来，比较舒服。因为这样的人，情商比较高，能懂得控制自己的情绪，冷静的处理事情。
温柔的人就算你错了事情，他不会去严厉地责骂你，一般心平气和的提醒你，无论你是怎样的人，他都能对身边的人有很强的包容心。
你是个温柔的人嘛？
最近看到了一本书，《你的原则要有分寸的说出来》让我对温柔这个词有了新的理解。到底什么是温柔？比起温柔，坚持自己的原则和立场，哪个更为重要？
《你的原则要有分寸的说出来》是由一位日本心理学家榎本博明的著作，书中作者通过各种案例，让我们认识到没有表达原则对我们生活各方面产生的危害与影响，使我们能够表达自己的原则与立场，不再一味的迎合他人的期待，而牺牲自己。
榎本博明是日本著名的心理学家，专业大学教育心理学，任大学讲师、大学特邀研究员、大学副教授、人类科学研究所所长等职务。发表过多部著作，包括《透视性格》，《内向所以成功》，《酸葡萄效应，为什么总有人莫名其妙的讨厌你》等。
说起温柔，温柔也包括各种形态，会有真心的与虚伪的温柔。
父母对孩子百依百顺，孩子说什么都听从，这样的父母是温柔的父母吗？对孩子百依百顺，甚至有些溺爱纵容的父母，是真的温柔吗？
父母认为这样是重视孩子，育儿学家也提倡要进行“赞美式教育”，“不吼不叫地正面管教”，不提倡父母对孩子严厉责骂地教养方式，这样会造成孩子心灵创伤，使得身为父母，尽量扮演着温柔的父母。
有这样一则寓言故事，南风和和北风比较威力，看谁先把行人的衣服先脱掉，北风把风刮得很大很冷，行人为了保暖把衣服裹得很紧。南风刮的风很温暖，行人走路渐渐觉得暖和，开始脱掉大衣，结果显而易见南风取得了胜利。
这个寓言故事，后来被应用到心理学，俗称为“南风效应”，与人相处要讲究方法，有时候心平气和，更能够解决问题，所以即使面对孩子在态度问题上，也希望父母能够温柔平静，不轻易对孩子动怒。与其对孩子大吼大叫，应该多与孩子进行沟通教导。
父母为了孩子，不想和孩子关系闹僵，害怕责骂孩子会造成孩子心灵上的创伤，小心翼翼的注意自己的言辞，甚至一味的纵容孩子。
美国心理学家哈丽雅特·布莱克写过一本名叫《取悦症：不懂拒绝的老好人》的书，她说：“做老好人是不断取悦别人的一种瘾，害怕和任何人发生对抗或者冲突，结果却让所有人不满意。”
父母便成了“讨好型人格”。为了孩子开心，不断得去迎合孩子的言行。非常在意自己在孩子眼中的评价，希望成为孩子眼中温柔可亲的父母，和孩子维系良好的亲子关系，不懂得拒绝，逐渐变得没有原则和底线。最终结局会怎样？
这不禁让我想到了《安家》这部电视剧中的一幕：一对老夫妻辛苦经营早餐铺，用半生攒下来的积蓄给儿子全款买了一套房子，媳妇希望房产证能加她的名字，最后得偿所愿，两人住在新房里。
老两口打算与儿子，儿媳同住，用板车拉着全部家当去找他们，却被亲生儿子从新房赶了出来，300多万的房款最后又回到了那个包子铺，在简陋的床铺两人合衣而眠，看过不禁让人又气愤又心酸。
父母一味的娇惯迎合子女，让孩子只会不懂得感恩，变得冷血又贪婪。这不只是电视剧才有的情节，在现实生活中，父母为了孩子省吃俭用，辛苦挣的钱都花在孩子身上，希望孩子能生活的轻松些，可孩子并不以为意，付出再多也没落个好。
孩子的成长离不开父母的养育，作为父母总想给孩子最好的生活，可对于孩子却不能太过于溺爱，孩子做错了事情，因为是孩子所以无条件原谅。在这种环境下成长的孩子不明是非，没有原则性。
李筱懿在她的《生活课》一书中提到“没有分寸的爱会变成纵容和打扰，所以，对于妈妈，或者说对于女人吧，温暖特别重要，她是有尺度的善良，有节制的奉献，恰到好处的“度”让自己和别人都舒服。”
身为父母也要有分寸感，有原则，给孩子设置边界。孩子提出不合理要求，即使孩子会不高兴，也要懂得拒绝。而不是一味的的讨好孩子，到最后孩子却觉得父母没有威信，缺乏安全感，希望自己的父母可以依靠。
拒绝是每个人的权利，拒绝孩子要跟孩子阐明理由。要让孩子知道对与错，无论何时要自己的边界，不能因为对象是孩子，就放弃原则，可是就算这样，换来的却是不被孩子尊重。
在这样环境下成长的孩子，越来越多的人有着一颗容易受伤的“玻璃心”。年轻人变得经不起被严厉的对待，但凡被眼泪批评指责几句，内心就会觉得特别受伤，情绪特别低落。
当有人指出他们的错误，他们也很少会给反省改正，更多的感到内心不快，想要为自己辩驳，或者是干脆选择不直接面对。孩子复原力越来越低，遇到逆境容易一蹶不振。
东方人原本“棍棒教育”，因为借鉴欧美的方式养育孩子，通常用语言来表达对孩子爱意，善意，所以常会赞美孩子，可是东方人效仿之后常会变成溺爱。
要知道西方人自婴儿期孩子就独立睡婴儿房，他们每个人都是独立的个体，父母通过语言拉近与孩子之间的关系。即使他们还是孩子，还是学生，要也为自己的行为承担责任。
其实西方的父母以法国为例，他们以严格管教孩子为傲，他们认为父母必须对孩子有着绝对的掌控权，让孩子明白世界并非围绕自己打转，要能够忍受人生的失意，可以坚强的面对不尽如人意的人生。
曾有位法国网友分享他自己儿时的经历，在法国孩子做错事会受到戒尺打手指的惩罚。这种惩罚手段，在我国古代一直都存在。孩子做错事，伸出手掌，用戒尺打在手心里，以此来教育孩子。
可如今，大部分的父母都不想因为自己的严厉教育造成孩子心灵创伤，造成无法挽回的遗憾。
“所谓的心灵创伤，指的是遇到虐待等极端的事情而造成的伤害，而斥责造成的心情低落，一般都能马上恢复，所以完全没有必要在意心灵创伤不易修复的理论。”
真正为对方着想，不求回报才是真心的温柔。无论是想讨好对方称赞，还是不想被对方讨厌而不说重话，都是有所求的态度，不能称作是温柔。这种态度常常是以自我为中心，并不是为了对方着想。
温柔不等于纵容，真正的温柔往往伴随着严苛。想着为了对方好，能够有勇气说真话，人都希望受到他人的赞美，即使他人是刻意的吹捧也会很开心。
可是温柔也分“虚伪的温柔”和真正的温柔，身为父母的我们更要做个有分寸，有自己的原则，做真正温柔的人。若你对孩子没有原则，孩子对你就会没有底线。
《你的原则要有分寸的说出来》主旨讨论什么是温柔，温柔所带来的沉重压力。通过友情、爱情、亲情、同事情等各方面进行探讨什么是真正的温柔，什么是“虚伪的温柔”。这本书给我带来些许启发。
东方人重视人情，可是当今社会就算是父母都充斥表面化的温柔，不得不让人反思。温柔不是简单对孩子的称赞，一味的顺从，那样只会培养出任性冷漠的人，明知道孩子会受伤，做错事还是要严厉教育。
为了孩子好，即使孩子暂时感受不到父母的心意，还是要让孩子能够遵守规则，这才是身为父母的职责。
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