洛洛同学这学期的课程结束，期末考试也进行完毕。期末考试之前还进行了联考，据她自己说，成绩不理想，有些题目没见过。侧面了解了下，她的成绩确实不算出类拔萃。如果今后不能稳步提高，她很难考上理想的学校，毕竟学校只看分数，分数衡量一切。从前至今，一直如此。
在花了很长的时间进行自我心理建设后，我逐渐接受了她没有成为一枚小学霸的事实。在她面前努力以云淡风轻的口吻不经意的说到她的成绩，提醒她重视阅读，至少把我在书店帮她搬回来的书看完。
她嗯嗯啊啊的应付着，完了还是在外面和小伙伴玩的不亦乐乎，压根没打算翻开书哪怕是作作样子。显然，她不爱阅读，这一点和我不同，即便我在她面前努力示范，也是收效甚微。她和我不同的地方还有许多，诸如她跳舞的肢体动作很协调，画画不错，模仿的好，写字也好看，反应尤其快，个性独立，动手能力强，至今为止视力非常好。
有时候想想她的优点，便觉得成绩并不是那么重要，但更多的时候，我仍然处于无比的焦虑之中。总是不自觉地想到成绩上不去将来就无法上一所好的大学，而这恰恰是我最深的遗憾。经过了很长时间的反省，我开始有意识的控制自己，不把这种情绪传递给她，尽量创造宽松的氛围，鼓励她发展兴趣爱好。
这次考试她很在意，考试当天6点钟就爬起来，提前一个小时到学校门口等着，考试的时候紧张的浑身出汗，成绩还没有出来，和我说她心情不好。我知道即使她努力也未必能取得很优异的成绩，我在她更小的时候没有给予足够的陪伴和关爱，即使现在我仍然觉得自己做的不够好，不是一位很合格的母亲，付出的并不够。经常希望时光能倒流，让我有机会从头开始用更多的时间和关爱照顾她成长，引导她慢慢长大。
只是，这只是一种愿望，时间不会回头，她在以飞快的速度长高，有自己的想法，有自己的世界，甚至，她的世界并不很欢迎我进去。我要越来越接受她是独立于我的不同的个体，她的生命来自于我，然而并不附属于我，我只能给予爱与支持，而不能施加控制和改变。我能控制的是自己，努力做一个更好的自己。
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