东中院的线下网课，有些无语
关于开学，最真实的就是微信置顶的群聊又将多许多，餐厅的队伍又长了许多。这个学期没有高数、线代、概统这样的硬骨头，对大家来说压力小了许多，学院的自修教室和打卡活动也取消了，这意味着以后自己的学习时间自己安排。
第一门生态学，属于生物学的范畴。我在初中和高中颇喜欢生物，原因大概是它相对简单好学，有趣在其次，毕竟我仅仅在初中时用显微镜观察过洋葱鳞片叶内表皮细胞的标本而已，高中三年从没做过生物实验，也不知道学校的生物实验室在何方圣地。
这门课的老师来自农生学院植科系，目测有55+。至于听他讲两节绪论课的感受，可以这么表述：第一排的一位女生在课间休息时挪到了第三排的角落。我本人是坐在第二排靠着桌椅、仰着脸一本正经的左耳朵进右耳朵出，绪论课大都如此，未来步入正轨后有了具体的知识也就不无趣了。
和大一上学期不同的是现在的我很“收敛”，拍老师PPT上的联系方式时会有意避开他本人，想当初初入大学后不久是中秋，那时的第一条说说就是月饼和所有任课老师的照片呢。
生物还是比较偏文科一些，计算会很少，对知识点记忆背诵的要求更高，平时分是20%，期末考试占80%。它只是1-8周的周一和周三有课，之后就结课了。到那时我每周周一就只有下午四点的选修课而已，空出的大半天时间真的不少，怎样合理高效地利用真的要认真考虑一下。
第三四节课是C语言，比C++略次一等，这是专业问题，不在个人掌控范围。值得一提的是这门课教课方式是我们班级的老师在一间空教室用ZOOM讲课，我们和其他老师的学生通过黑板屏幕投影一同学习。美其名为“大班教学，小班辅导”、充分发挥优质老师资源，但实际上大家极易跑神，个人感觉效果还不如自己在寝室用电脑登录ZOOM观看呢。
中午吃饭后回寝室，不再是挑最短路线，而是走树荫多的东上院一旁的路，这个小细节的改变真的显示出我在学校里除了学习外还在生活。
我还是第一次上9-10节的课(16:00-17:40)，也许不等下课我的肚子就要叽里咕噜乱叫了。不过看着课表上那些似乎“没有技术含量”的科目，真的有些隐约的担忧，担忧自己越发赶不上别人的优秀......感觉这学期的作业会比前两个学期减少一半，那么晚上做些什么才好不浪费时间呢？
2020-9-7 午后，某室友睡长午觉，某室友看街舞综艺，某室友去蹭电院的专业课
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