这是一名习字半年的四年级小帅哥儿，安静的外表下似乎有一颗比较敏感的心，静而不滞，颇有些＂事去而心随空＂的性情。其脑瓜较聪明，但也实在不勤快，偶用头疼或者别的理由不写字搪塞我，嗯，感觉总有些磨功夫。
见状，我说：＂你在思考吗？可以的，写之前仔细读帖，经过一番思考再写总是好的。＂他抿抿嘴笑。当他复习了几个基本笔画后，让他选了一首自己喜欢且学过的小诗《鹿柴》写起来…
我给他评：①独体字较佳；②左右结构的字，中宫散了；③大小不均；④横平竖直没做到。当我说这些时，见他微微侧起脑袋听的很认真。接下来，让其分类一一重新再写，发现小家伙果然很有可塑性。想说，有一种教育叫一一顺势而为。
一一壬寅春日一午后于燕墨书苑
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