用心倾听 共情共鸣

        要想走进孩子的心，沟通是最重要的桥梁，而搭建这座桥梁的前提是倾听，只有学会倾听，才能加强沟通。集美丽智慧于一身的蔡蔡老师，旁征博引，用一个个案例，给我们分享了《如何倾听孩子才愿意说更多》。

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      孩子都有"不正常"的时候，孩子这种"不正常"的表现，在成长过程中起着特殊的作用，如果处理得好，会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。接着蔡蔡老师给我们讲了两个小故事，一个是美国小男孩的故事，一个是老大买糖葫芦的故事。这两个故事告诉我们:大人不和孩子在同一频道上，没有把孩子的话听完，就按照我们的经验大加评说，必定是错误的，易让孩子受到伤害的。倾听等于让他把话说完，不要轻易下结论，不要把自己的意思和想象，强加到别人的话语里。

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      孩子有自己的私人逻辑，类似于负面的诠释，家长要想法把它变成积极的，必须学会倾听，倾听不等于纵容、宠坏孩子。

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      当孩子有负面情绪的时候，家长若是不去倾听，而是责备、忽视，比如一边听一边看手机，孩子看不到你的真诚，就不想说了，或是说时打折扣，慢慢孩子与我们之间就砌成一堵墙。倾听等于听加听见，我们应该和孩子面对面，肩并肩，你的眼睛看着她的眼睛，用身体语音告诉孩子你在听。

      如何做孩子最好的听众呢？(即听见)蔡蔡老师给我们介绍了三种方法:被动法、开启法、共情法。针对每种情况，蔡蔡老师用正反实例，详尽地告诉我们倾听的技巧和方法。

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      倾听不是为了解决问题，而是达到和孩子心的连接，前提是大人必须接纳孩子的负面情绪。要有同理心，也就是心理换位，将心比心，设身处地的站在孩子的角度，理解所发生的事情。和善而坚定是一种正面管教的方法，不惩罚，不娇纵。

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      最后蔡蔡老师给我们提出了希望:接纳孩子负面情绪，多听少说，做和善而坚定的智慧父母。并针对家长的困惑给支了妙招。还布置了本周的打卡作业。

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      每次聆听，都是一次心灵的震撼，既是家长又是老师的我们，用心实践着蔡蔡老师的理念。有爱不觉天涯远，为了孩子，虽辛苦，但无悔！

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      与青春期孩子建立连接，要站在孩子的角度看问题并共情，倾听并保持好奇心，做对自己的孩子最有利的事。周三中午，我坐在书桌前忙着打卡，小女儿围在我身旁，一会儿给我捶捶背，一会儿给我找找白头发。这么殷勤，肯定有事儿，果然不假。

      "妈妈，我要和好朋友去北京看鹿晗的演唱会。"女儿话一出口，吓得我差点跌倒在地。唉呀妈啊玩大的嘞！明信片、抱枕、书包……都不管用了，要见真人啊！我极力地稳住情绪。

      "为什么有这种想法？"

      "鹿晗诚实善良，努力向上，他一直是我学习的动力。"我点点头，这话不假。"我是他的钢粉，我得支持他，再说，他的演唱会正好在假期，回来我会加倍努力的。"

      "孩子啊，北京离咱家这么远，你们两个小孩子，人生地不熟的，老妈担心啊！"

      "妈妈，我都13岁了，好朋友去年还独自乘飞机去重庆找她爸爸呢！让我去外面体验体验吧，我去夏令营，你就一百个不放心，后来不也很好吗?你不是说过你同事的女儿17岁就出国求学吗？我也行。"

      毕竟孩子太小，出于安全考虑，孩子她爸决定开车送她们，让她俩去看演唱会。