阅读新教育的书籍,我才恍然大悟,原来语文阅读形式可以这样丰富多彩。有阅读推荐、阅读指导、阅读和看电影结合,尤其是课本剧表演让我豁然开朗。课本剧表演能够让学生更加细致入微的理解文本,走进主人公的心灵与作者共鸣,而且这种形式也是孩子们特别喜欢的形式。既能培养他们深入地思考、丰富的想象和肢体表达能力,也能激发孩子无限的潜力,这对于孩子们学习语文是大有益处的。周一班会上刚给孩子们说完学校要求每个班准备一个课本剧,话音还没落孩子们已经在翻书查看这学期课本上有没有剧本,一看还真有一课《奴隶英雄》,接下来这几天我都忘记了但学生们还一直惦记着这件事,报名的同学十分踊跃,昨天因为数学老师外出学习我有充足的课,就拿出一节课时间让学生练习,大家的投入非常认真,虽然他们对人物形象把握还很不到位,语言、动作的表演也很欠缺,离上台表演还差很大的距离,但看到孩子们的热情我的心里由衷的开心,因为从他们脸上我看出的是幸福的表情,他们体验到了学习的快乐,这就够了!



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