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影响讲师课量的因素

影响讲师课量的因素

作者: 林奎 | 来源:发表于2019-05-19 08:14 被阅读0次

职业讲师,有多火?

看看全国各地各机构举办的TTT认证或培训班就知道了。

看看航空公司飞来飞去的人群就知道了。

看看个培训机构和讲师经纪的排课量就知道了。

还可以看看其他。。。

火的背后,是伙伴们表面看的,职业讲师让人羡慕的自由和高收入与全国各地四处走的情况。当然,我们看到的都是表面,职业讲师面临一个非常重要的问题,就是在职业发展的某一个或两个阶段,课量是问题。为啥课量是问题之一?直接说,没有课量就等于没有收入,没有收入就等于没有支撑生活的来源,衣食住行就会难以保障。所以,讲师的课量对自己至关重要。

林老师图库

那么,讲师如何提升课量?

一、其实这个问题,特别的不好回答。影响的原因很多,有外部原因,也有内在原因。

外部原因,讲师讲课所专注的行业有变动,这属于大趋势。讲师能做的,就是在大趋势中,识别和找到自己的小趋势。

内部原因,讲师课程的迭代和与市场趋势迎合的时机没有抓住,还是靠老套路老方式去面对,这对自己是不利的。

二、职业讲师一般情况下,起步期和转型期课量需要考虑的,这两个阶段,起步期面临的是没有课程上,转型期面临的是有课程上,你的课酬提高到一个峰值时,课量就有所波动,这里的波动,一定是下降的。

起步期,讲师在没有知名度、没有课程讲的情况下,除了修炼自己专业和授课技巧外,要与经纪公司合作,可以快速的帮你提升,无论是课量还是知名度方面。比自己摸索要节省1-2年的时间。其他

转型期,讲师这个阶段考虑的不是课量,经历了前面几个阶段,职业经历已经很丰富,这里讲的课量,主要是让自己的收入得到保证,并能今年比去年要高。我想这一定是职业讲师到了这个阶段主要的核心思想。如果想继续讲课,就别把自己课酬定的太高,如果不想继续讲,就考虑以自己的专业建立平台运营。

三、打造自己在某一个领域的IP

静下心来,坚持去做一个可能前期看不到成绩的事情。到了一定的量一定会产生质变。在我做师资8年多的时间里,接触过N多讲师。

看到了有些讲师发展的很好,有的讲师似乎不怎么活动了。以下情况作为讲师的您是否有呢?博客、微博停留在过去的某一个年,很久没有更新了;百度搜不到您的任何资料;让别人基本看不到现在的信息,如何能让机构发现和了解您呢?持续的网上更新自己的信息,就是打造自己某一个领域IP最好的方向。

平地起高楼,基础很关键。

如有您有更好的想法,欢迎联系我,一起探讨和交流!

                                                                                                       培训师:林奎

                                                                                                      2019年5月19日

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