上周三全校进行钢笔字大赛，用黄老师的话：老师的字，是成年累月的象征，一笔笔须下笔有神；老师的字，如花瓣般，香气远播，一画画须规范准确。写一手漂亮的字是每个老师所需具备的基本功之一，为了弘扬中华民族的书法艺术，推行汉字规范化，养成练字的习惯，并提高老师们的书写水平，学校特意举办了“教师硬笔书法大赛”。我竟然有幸以书写规范、美观，字里行间皆有风骨，在书法比赛中脱颖而出。
回想周三的那个中午，1点在一一班教室，语文组教室齐结于此。当黄老师把练字纸递到我手上时，我的心便开始扑通扑通的敲响。拿起笔，却如何都落不下来。示范模板在眼前，以一首观书有感和陶行知先生的教育名言组成的书法作品。我突然间觉得自己心慌气短，手抖不停。唉，我这是怎么了？不激动还未必写的好呢，激动成这样，我怎么写成啊！心里无比沮丧。看看周围的老师唰唰地写着，我却无法落笔书写，花了半天力气写的一行，也是字体在“哆嗦”。好几次停下来深呼吸，暗暗骂自己心理素质差，又不是考试，至于比赛也不要紧张成这样吧。用同事的玩笑是为了得第一？其实我发誓我从来没有想过得第一。我平生的要求就是不拖别人后腿就好，对自己更是“说的过去就行。”结果，赛前吹嘘10分就写完的我，楞是用了半个小时才完成。中间还写错了一次，又借了一张纸重新写了一遍。唉，手心背后都出了汗！
事情过后，我很对自己的心理状态气馁，觉得自己这样的表现很差劲。但是心慌手抖却是真的难以自控，我想自己不是害怕得不了第一，自己是太害怕写不好被笑话。严重要面子的人，总是害怕引起别人的注意。一周过去了，新一周比赛结果公布，出人意料的是我得了第一名！心里顿时不太舒服，不喜欢因为差劲而被发现，我更不喜欢因为说太好被发现。况且，我对自己的水平最了解，垃圾谈不上，优秀也数不着，自己认为自己和所谓的优秀还是有一段差距的。而且对这种距离很是满足，不紧不慢的成长，追着遥遥在前方的优秀是我最喜欢的状态。打个比方跑步，我很怕自己成为领跑者---就是跑的第一的人，我也很怕自己是最后一个。就喜欢看着前面有比我快，后面有比我慢的。就觉得这样的状态最有安全感！
得了第一，自己有点心虚。觉得这不是鼓励，简直是鞭策。让我有了压力和负重，不过，好在自己也能调试心情。想想得了这个第一正是引导班级学生的好契机！果然学生们见到老师的奖状格外兴奋鼓舞，我说：这是引领你们前进的旗帜，老师为大家做了榜样，希望大家人人奋进，个
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