一位孩子的爸爸曾讲过他自己的故事：
他小的时候特别不爱学习，七年级了，拼音还认不全。
但他对家里的机械闹钟特别感兴趣，他特别想知道闹钟是怎么工作的。
有一天，他把闹钟拿下来，想要抠开后盖看看，结果用力过猛，砰的一声，闹钟里的零件全都崩了出去。
为了把闹钟复原，他每天放学都躲进自己屋里钻研。
最后，他终于把闹钟复原了，并且运行正常，他自豪地调侃道：
从此，我就会修钟表了。
后来，他从一本物理书上看到了发电机的原理，他就用手边的电线磁铁之类的材料制造出了一个小型发电机。
他欣喜若狂，又决定要努力考上大学，学习物理专业。
于是，他从拼音开始，主动补上了从前 7 年落下的全部课程。
如今，他是公安系统的一个技术大牛。
其实，孩子的兴趣、好奇心是孩子内在动力最好的来源。
在子弹的阅读上我也没少花心思，这还是从一套app开始，识字并不是我关注的，而是他能大声朗读，不认识的字会猜，猜对了不说话竖个大拇指，让它继续，不打乱节奏也不浇灭他的兴趣，真不会的并不挑毛病纠正，过后再告诉他正确读音。
大声朗读可以让他全身调动起来刺激多巴胺分泌，人就会像泡在蜜罐里一样，身体会记住这种愉悦，为下一次随时能调动这种兴奋。
“妈妈，真的不难，很容易”
“妈妈，我是不是很棒，我能自己读”
小学开始就设有早课，让孩子们在大声朗读中唤醒一天的脑细胞，读－有感情的读－分角色读－通篇读，为什么孩子在玩的时候大喊大叫，就是刺激，就像一双手推着。
家里到处都放着书，随手就可以拿起，洗手间，厨房，阳台，包括他去上训练课的书包里。
读书千遍，其义自见。
尊重孩子的兴趣，合理利用和引导孩子好奇心，孩子会在兴趣和好奇心的驱使下更积极主动地去解决问题。
而且，孩子不仅会在解决问题的过程中收获自豪感和满足感，还会对克服重重困难的成就感「上瘾」，从而更努力的去追求成功。
任何真诚的陪伴都能成为巨大的力量，那些本来就在燃烧的内心，无论什么时候，无论经历什么，只要需要，掏出来就可以当火把。
对于父母来说，这火把就是人间烟火气，最抚凡人心。
❤️与你共勉！
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