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我眼中教师的“三从四德” - 草稿

我眼中教师的“三从四德” - 草稿

作者: 冰封的转 | 来源:发表于2017-07-31 22:28 被阅读0次

看到标题,是不是想起了古时女子要遵守的“三从四德”?今天我要谈的教师的“三从”则是从自然发展走向自觉发展,从学科专家走向教育专家,从素质全面走向特色凸显。一个老师要在今天教给孩子适应明天的知识,那么自己首先要学习要成长。正如厦门教育局局长任勇老师所说:“因为成长所以幸福;因为幸福所以追求。”那么老师自己要求的自我成长势必也会带动身边的孩子去主动要求进步。其次,作为老师担负的都不只是教授给孩子单一的学科知识,因为在这个互联网+时代,孩子们接受知识的渠道有很多种,老师更重要的是引导孩子们去学会学习,学会做人,学会做事。为了让自己的工作更顺利,老师们也常常要多看书,多充电,让自己一切知识懂一点,因为知识全面会让自己的学生更敬佩自己。所以我们在课堂上常常鼓励孩子们要全面发展,但事实上进入社会则是要有特长。作为老师,也同样要不断学习使自己的课堂有特色,使自己的老师人格魅力有特色。用独有的魅力和高尚的职业道德去吸引孩子的注意力。


现在很多人张嘴闭嘴就是老师要有职业道德,或是说“无德不能当老师”。我理解的最简单的职业道德即:忠诚、爱心、守时、明言。首先忠诚于自己选择的职业,忠诚于自己的内心,忠诚于自己的学校,忠诚于自己的班级。无论当初自己是何原因进入了教师这个领域,既然自己已经做出了选择,就该始终如一,勿忘初心。其实在和孩子们相处时很容易得到快乐,收获幸福,只在于自己是否愿意用一双慧眼去发现,是否愿意用心去感悟。其次要有爱。带着一颗爱心去面对工作,去对待每一个孩子,就不会是每天焦头烂额,憔悴不堪。再有就是守时。我们常教导孩子们“时不待我”。那么作为老师更应该惜时。上课要准时,下课不拖时,课后不占时,解放自我,激发兴趣,提高效率。最后是明言。老师的话对学生影响很大,我们不仅要在课堂上语言表达清晰准确,课后和孩子的谈话要目的明确,沟通要从心从远。除了行为上的感染,语言上也要传递正能量。

教书育人,我等尽力,学习育己,何等容易!不断的学习,让自己明白了选择了老师,选择了班主任,我应该更好的履行职业道德,让自己从平凡走向优秀,从优秀走向卓越!

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