过去 现在 将来

    一路走来，学习着，进步着，快乐着，从互加计划、到青椒计划，到兴成长计划，到小狮子计划，从选择、到坚持、到改变，从无助无奈、到践行、到坚信、到勇敢、坚强、自信，一路坚持、欣赏到了更美的世界，欣赏着风景，也把自己也变成了一道风景。

过去 现在 将来

        静下心来，细细思考，去年的此时，我很迷茫，无助无奈，因习惯了初中的教学生活，十八年的初中化学、生物教学，原本以为就次干到自己退休，不是我不爱我的职业，也不是我的课教的不好，更不是没有成绩，不明就里，稀里糊涂的被调到了一个非常偏远的小学，心里的落差很大，这都不重要，原来的初中也是一所偏远的初级中学，重要的是，小学的课几乎不会教，与原来不同的教学方式，教学习惯，数学还可以，语文还无处下手，每天连轴转，一来适应不了小学的教学，二来没有一个积极地心态，情绪低落，混日子的心态产生了，干什么都是应付，包括教学、培训学习等，被动的过日子。原来的我可不是这样，看着孩子们渴求知识的目光，我的心在痛，无论生活对你怎么不公，你都不能对不起自己的良心，慢慢的接受现实，转变心态，寻找自己的突破口，从互加计划中看到了一点希望。

过去 现在 将来

        今年的我，知道自己需要什么，明确了自己的使命，理清了思路，找到了突破口，积极主动地参加互加计划、青椒计划、兴成长计划的学习，带着孩子们网络学习，开展一些列的主题活动，成了勇敢的小狮子，学生的成绩也在全学区前列（一年级数学第一名，三年级语文第三名），明确了自己的定位和方向，与一群志同道合的人一块学习交流分享，真是幸福的事，还做起了助教——2018互加计划暑期乡村教师研修营助教团队中的一员。成为一只主动坚强勇敢自信的小狮子。

过去 现在 将来

      展望自己的明年，我将是乡村教育的变革者，在某一邻域做出可喜的成绩，互联网教学的领路人，优秀的助学，优秀的助教，乡村名师，在吴虹校长的引领下做着喜欢的课题研究。

      现在的我，非常清楚需要什么，走向哪里，我来到“有爱不觉天涯远”微信群，我的目的非常明确：学习，自我成长，适应新时代的，与时俱进，我不想被时代淘汰掉，给村小孩子更好的教育；学好知识服务于村小孩子，村小教师，为乡村教育的发展金一点微薄之力；影响和带动更多的乡村教师加入到互联网学习和互联网教学中，把美丽乡村网络大课表带到更多的乡村学校，让村小孩子受益；给乡村教育，乡村教师，村小孩子赋能；遇到更优秀的自己；挑战自我，不经历风雨怎么见彩虹，我也能做得好，给孩子们别样的天空。

     

过去 现在 将来

      在过去的一年中，乐此不疲，乐在其中：努力学习（更多的是网络学习），充实，寻找迷失的自己，自我蜕变，我能行，我不但要做初中的优秀教师，而且还要做小学的优秀教师，与孩子们一起做青椒计划和和我们自己的活动，沉迷其中，为把一节课更好的呈现给孩子们，查资料，斟酌，推敲忙碌到深夜，我愿意，我喜欢。

      想想自己最感兴趣的事：看着“孩子”健康快乐地成长，在课堂、在操场、在实验室、在田野中与孩子们一起开展各种各样的活动，一起成长；研究我教学中遇到的一切问题，开展科技实践，开展从学科出发设计的项目活动，开展多学科融合，拓展学生核心素养，进行小课题研究；挑战自我，我喜欢的事，都想尝试；与志同道合的人合作交流分享。

过去 现在 将来

        因为喜欢做，愿意做，进入角色，常常浑然忘我，网络学习，整理笔记，撰写体会，交作业，用我老婆的一句话“比考大学还用功”，是的，毫不为过，工作转型，每天忙碌，学习，上课，开展活动，我行我素，不忘初心。

        我善于学习，善于坚持，善于研究，做事有激情，敢于挑战，不服输，勇于执着追求。

过去 现在 将来

是什么样的力量让你走到这里？

        村小孩子眼中透出更多的灵气，改变村小孩子得知识结构，享受公平而有质量的教育，村小孩子走的更远；服务，大家好才是真的好。成就别人，成就自己；挑战自我，只要我努力，我愿做，没有什么阻挡我，做最好的自己；自我价值的体现；我能行，坚持就会改变。

      未来你想去哪里？

      与孩子们一起傲游在互联网学习的海洋中，待到山花烂漫时，你想我笑大家笑。

你想成为怎样的一个人？

      改变乡村教育的变革者，改变乡村孩子未来的践行者，有思想的研究型、专家型教师，有较强互联网素养的网师。

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